(2013•武漢)有兩把不同的鎖和四把不同的鑰匙,其中兩把鑰匙恰好分別能打開這兩把鎖,其余的鑰匙不能打開這兩把鎖.現(xiàn)在任意取出一把鑰匙去開任意一把鎖.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述試驗所有可能的結(jié)果;
(2)求一次打開鎖的概率.
分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果;
(2)由(1)中的樹狀圖,可求得一次打開鎖的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:(1)分別用A與B表示鎖,用A、B、C、D表示鑰匙,
畫樹狀圖得:

則可得共有8種等可能的結(jié)果;

(2)∵一次打開鎖的有2種情況,
∴一次打開鎖的概率為:
2
8
=
1
4
點(diǎn)評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•武漢模擬)已知點(diǎn)O為正方形ABCD的中心,M為射線OD上一動點(diǎn)(M與點(diǎn)O,D不重合),以線段AM為一邊作正方形AMEF,連接FD.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在線段OD上時(如圖1),線段BM與DF有怎樣的數(shù)量及位置關(guān)系?請判斷并直接寫出結(jié)果;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段OD的延長線上時(如圖2),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請結(jié)合圖2說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•武漢)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個頂點(diǎn)分別是A(-3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C;平移△ABC,若點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,-4),畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2
(2)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2;請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo);
(3)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•武漢模擬)要使式子
a-2
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,字母a的取值必須滿足( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•武漢模擬)方程x2-7=3x的根的情況為( 。

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