【題目】中國(guó)的跳水隊(duì)被冠以“夢(mèng)之隊(duì)”的稱號(hào),他們輝煌的戰(zhàn)績(jī)鼓舞了幾代中國(guó)人.跳水運(yùn)動(dòng)員要在空中下落的短暫過(guò)程中完成一系列高難度的動(dòng)作.如果不考慮空氣阻力等其他因素影響,人體下落到水面所需要的時(shí)間t與下落的高度h之間應(yīng)遵循下面的公式：h=gt2（其中h的單位是米,t的單位是秒,g=9.8 m/s2）.在一次3米板(跳板離地面的高度是3米)的訓(xùn)練中,運(yùn)動(dòng)員在跳板上跳起至高出跳板1.2米處下落,那么運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中最多有多長(zhǎng)時(shí)間完成動(dòng)作？（精確到0.01秒）

【答案】運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中最多有0.93秒完成動(dòng)作

【解析】試題分析：根據(jù)題意得出h＝4.2，代入h＝gt2，利用算術(shù)平方根的概念求出t的值即可．

試題解析：

解：設(shè)運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中最多有t秒完成動(dòng)作，根據(jù)題意，得

3＋1.2＝×9.8t2，

整理，得t2＝≈0.857 1，

所以t≈0.93．

因此運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中最多有0.93秒完成動(dòng)作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司要設(shè)計(jì)一塊面積為10平方米的正方形廣告牌，公司在設(shè)計(jì)廣告時(shí)，必須知道這個(gè)正方形的邊長(zhǎng).這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少？估計(jì)邊長(zhǎng)的值(結(jié)果精確到十分位).

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)的坐標(biāo)為，若點(diǎn)的縱坐標(biāo)滿足， 則稱點(diǎn)是點(diǎn)的“絕對(duì)點(diǎn)”．

（）點(diǎn)的“絕對(duì)點(diǎn)”的坐標(biāo)為．

（）點(diǎn)是函數(shù)的圖像上的一點(diǎn)，點(diǎn)是點(diǎn)的“絕對(duì)點(diǎn)”．若點(diǎn)與點(diǎn)重合，求點(diǎn)的坐標(biāo)．

（）點(diǎn)的“絕對(duì)點(diǎn)”是函數(shù)的圖像上的一點(diǎn)．當(dāng)時(shí)，求線段的最大值．

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【題目】某中學(xué)為了響應(yīng)國(guó)家發(fā)展足球的戰(zhàn)略方針，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣，特舉辦全員參與的“足球比賽”，賽后，全校隨機(jī)抽查部分學(xué)生，其成績(jī)（百分制）整理分成5組，并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)所提供的信息解答下列問(wèn)題：

成績(jī)頻數(shù)分布表

組別

成績(jī)（分）

頻數(shù)

A

50≤x＜60

6

B

60≤x＜70

m

C

70≤x＜80

20

D

80≤x＜90

36

E

90≤x＜100

n

（1）頻數(shù)分布表中的m=　 　，n= 　；

（2）樣本中位數(shù)所在成績(jī)的級(jí)別是　 ，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，E組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是　 　；

（3）若該校共有2000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)體育綜合測(cè)試成績(jī)不少于80分的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)（﹣2，3）關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�
A.（4，﹣3）
B.（﹣4，3）
C.（0，﹣3）
D.（0，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，若∠A：∠B：∠C＝1：3：5，則△ABC是（　�。�

A. 銳角三角形B. 直角三角形C. 鈍角三角形D. 形狀不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點(diǎn),F為CA的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F 作FG⊥BC于G點(diǎn),并交AB于E點(diǎn).

（1）求證:AD∥FG;
（2）△AFE為等腰三角形.

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【題目】某科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)為倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，積極研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，組織了以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題的青少年科技創(chuàng)大賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，所有推薦參賽學(xué)生分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)，工作人員根據(jù)獲獎(jiǎng)情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題：

（1）這次大賽獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人？

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示三等獎(jiǎng)扇形的圓心角是多少度？

（4）若給所有推薦參賽學(xué)生每人發(fā)一張相同的卡片，各自寫上自己的名字，然后把卡片放入一個(gè)不透明的袋子里，搖勻后任意摸出一張，求摸出寫有一等獎(jiǎng)學(xué)生名字卡片的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值： 4 x 12 2x 32x 3 ，其中 x 1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案