計(jì)算|2-
5
|+（-1）2013-
3-8
-
4
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn)，第三項(xiàng)利用立方根定義化簡(jiǎn)，最后一項(xiàng)利用平方根定義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=
5
-2-1+2-2
=
5
-3．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、F、C、D在同一條直線上，且△ABC≌△DEF，
（1）若∠A=45°，∠B=100°，求∠DFE的度數(shù)；
（2）請(qǐng)用推理的格式，求證：AF=DC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O的直徑CD垂直于弦AB，垂足為E，F(xiàn)為DC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且∠CBF=∠CDB．
（1）求證：FB為⊙O的切線；
（2）若AB=8，CE=2，求sin∠F．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />（1）x2-6x=3；
（2）x（x-2
3
）+3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知直線y=-
1
2
x+6交x軸于B，交y軸于C，并與直線y=x交于點(diǎn)A，點(diǎn)P在射線OA上從點(diǎn)O出發(fā)沿射線OA方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng)，過(guò)P作PQ∥x軸交直線y=-
1
2
x+6于Q，以PQ為邊向下作正方形PQMN，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，正方形PQMN與△AOB的重疊部分的面積為S．
（1）直接寫(xiě)出點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)點(diǎn)P在線段OA上且MN在x軸上時(shí)，求線段PQ的長(zhǎng)；
（3）當(dāng)點(diǎn)Q在第一象限內(nèi)時(shí)，求S與t的函數(shù)關(guān)系式，并求對(duì)應(yīng)的t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABD和△ACE中，AB=AD，AC=AE，∠BAD=∠CAE，連結(jié)BC、DE相交于點(diǎn)F，BC與AD相交于點(diǎn)G．
（1）試判斷線段BC、DE的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（2）如果∠ABC=∠CBD，求證：FD2=FG•FB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
x=1
y=2
是方程kx-2y+3=0的解，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1納米=0.000000001米，則3納米=
 
米．（用科學(xué)記數(shù)法表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)醫(yī)學(xué)報(bào)告稱：今年春季在我國(guó)少數(shù)幾個(gè)省份出現(xiàn)的甲型H7N9禽流感病毒，其直徑大約為0.0000000081米，數(shù)字0.0000000081用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案