“植樹(shù)節(jié)”時(shí)，九年級(jí)一班6個(gè)小組的植樹(shù)棵數(shù)分別是：5，7，3，x，6，4．已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5，則該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲，乙，丙三位學(xué)生進(jìn)入了“校園朗誦比賽”冠軍、亞軍和季軍的決賽，他們將通過(guò)抽簽來(lái)決定比賽的出場(chǎng)順序．

⑴求甲第一個(gè)出場(chǎng)的概率；

⑵求甲比乙先出場(chǎng)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某油箱容量為60 L的汽車，加滿汽油后行駛了100 Km時(shí)，油箱中的汽油大約消耗了，如果加滿汽油后汽車行駛的路程為x Km，郵箱中剩油量為y L，則y與x之間的函數(shù)解析式和自變量取值范圍分別是（　�。�

　

A．

y=0.12x，x＞0

B．

y=60﹣0.12x，x＞0

　

C．

y=0.12x，0≤x≤500

D．

y=60﹣0.12x，0≤x≤500

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD一邊AD在x負(fù)半軸上，直線l：y=x+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（x，1）與x軸，y軸分別交于點(diǎn)H，F(xiàn)，拋物線y=﹣x2+bx+c頂點(diǎn)E在直線l上．

（1）求A，D兩點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線經(jīng)過(guò)A，D兩點(diǎn)時(shí)的解析式；

（2）當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)E（m，n）在直線l上運(yùn)動(dòng)時(shí)，連接EA，ED，試求△EAD的面積S與m之間的函數(shù)解析式，并寫(xiě)出m的取值范圍；

（3）設(shè)拋物線與y軸交于G點(diǎn)，當(dāng)拋物線頂點(diǎn)E在直線l上運(yùn)動(dòng)時(shí)，以A，C，E，G為頂點(diǎn)的四邊形能否成為平行四邊形？若能，求出E點(diǎn)坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若式子+（k﹣1）0有意義，則一次函數(shù)y=（k﹣1）x+1﹣k的圖象可能是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


正比例函數(shù)y1=mx（m＞0）的圖象與反比例函數(shù)y2=（k≠0）的圖象交于點(diǎn)A（n，4）和點(diǎn)B，AM⊥y軸，垂足為M．若△AMB的面積為8，則滿足y1＞y2的實(shí)數(shù)x的取值范圍是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算2﹣3的結(jié)果是（　�。�

　

A．

﹣5

B．

﹣1

C．

1

D．

5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校學(xué)生會(huì)決定從三名學(xué)生會(huì)干事中選拔一名干事，對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了筆試和面試，三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>

測(cè)試項(xiàng)目

測(cè)試成績(jī)/分

甲

乙

丙

筆試

75

80

90

面試

93

70

68

根據(jù)錄用程序，學(xué)校組織200名學(xué)生采用投票推薦的方式，對(duì)三人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，三人得票率（沒(méi)有棄權(quán)，每位同學(xué)只能推薦1人）如扇形統(tǒng)計(jì)圖所示，每得一票記1分．

（1）分別計(jì)算三人民主評(píng)議的得分；

（2）根據(jù)實(shí)際需要，學(xué)校將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)得分按4：3：3的比例確定個(gè)人成績(jī)，三人中誰(shuí)的得分最高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，下列幾何體的左視圖不是矩形的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案