【題目】某農(nóng)科所對甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗田進行種植試驗，它們的平均畝產(chǎn)量分別是=610千克，=608千克，畝產(chǎn)量的方差分別是="29." 6，="2." 7. 則關(guān)于兩種小麥推廣種植的合理決策是 （ ）

A. 甲的平均畝產(chǎn)量較高，應(yīng)推廣甲

B. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多，均可推廣

C. 甲的平均畝產(chǎn)量較高，且畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定，應(yīng)推廣甲

D. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多，但乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定，應(yīng)推廣乙

【答案】D

【解析】

本題需先根據(jù)甲、乙畝產(chǎn)量的平均數(shù)得出甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多，再根據(jù)甲、乙的平均畝產(chǎn)量的方差即可得出乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定，從而求出正確答案．

解答：解：∵=610千克，=608千克，

∴甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多

∵畝產(chǎn)量的方差分別是S2甲=29.6，S2乙=2.7．

∴乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)教育部門為了解初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生參與情況，并按“主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目”四個項目進行評價．檢測小組隨機抽查部分學(xué)校若干名學(xué)生，并將抽查學(xué)生的課堂參與情況繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖（均不完整）．請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題：

（1）本次抽查的樣本容量是 ；

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“主動質(zhì)疑”對應(yīng)的圓心角為 度；

（3）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（4）如果該地區(qū)初中學(xué)生共有60000名，那么在課堂中能“獨立思考”的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A，B是反比例函數(shù)y=（k＞0，x＞0）圖象上的兩點，BC∥x軸，交y軸于點C，動點P從坐標原點O出發(fā)，沿O→A→B→C（圖中“→”所示路線）勻速運動，終點為C，過P作PM⊥x軸，垂足為M．設(shè)三角形OMP的面積為S，P點運動時間為t，則S關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】國家環(huán)保局統(tǒng)一規(guī)定：空氣質(zhì)量分為5級，當空氣污染指數(shù)達為1級，質(zhì)量為優(yōu)；時為2 級，質(zhì)量為良；時為3級，輕度污染；時為4級，中度污染；300以上時為5級，重度污染。某城市隨機抽取了2019年某些天的空氣質(zhì)量檢測結(jié)果，并整理繪制成如下兩端不完整的統(tǒng)計圖。請根據(jù)圖中信息，解答下列各題。

（1）本次調(diào)查共抽取了________天的空氣質(zhì)量檢測結(jié)果進行統(tǒng)計。

（2）補全條形統(tǒng)計圖。

（3）扇形統(tǒng)計圖中3級空氣質(zhì)量所對應(yīng)的圓心角為______度。

（4）如果空氣污染達到中度污染或者以上，將不適宜進行戶外活動，根據(jù)目前的統(tǒng)計，請你估計2019年該城市有多少天不適宜開展戶外活動。（2019年，共365天）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們約定：對角線相等的四邊形稱之為：“等線四邊形”。

（1）①在“平行四邊形、菱形、矩形、正方形”中一定是“等線四邊形”的是___________________；

②如圖1，若四邊形是“等線四邊形”， 分別是邊的中點，依次連接，得到四邊形，請判斷四邊形的形狀：______________________；

（2）如圖2，在平面直角坐標系中，已知，以為直徑作圓，該圓與軸的正半軸交于點，若為坐標系中一動點，且四邊形為“等線四邊形”。當的長度最短時，求經(jīng)過三點的拋物線的解析式；

（3）如圖3，在平面直角坐標系中，四邊形是“等線四邊形”， 在軸的負半軸上，在軸的負半軸上，且。點分別是一次函數(shù)與軸，軸的交點，動點從點開始沿軸的正方向運動，運動的速度為2個單位長度/秒，設(shè)運動的時間為秒，以點為圓心，半徑，單位長度作圓，問：①當與直線初次相切時，求此時運動的時間；②當運動的時間滿足且時，與直線相交于，求弦長的最大值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明從家出發(fā)沿濱江路到外灘公園徒步鍛煉，到外灘公園后立即沿原路返回，小明離開家的路程s（單位：千米）與走步時間t（單位：小時）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，其中從家到外灘公園的平均速度是4千米/時，根據(jù)圖形提供的信息，解答下列問題：

（1）求圖中的a值；

（2）若在距離小明家5千米處有一個地點C，小明從第一層經(jīng)過點C到第二層經(jīng)過點C，所用時間為1.75小時，求小明返回過程中，s與t的函數(shù)解析式，不必寫出自變量的取值范圍；

（3）在（2）的條件下，求小明從出發(fā)到回到家所用的時間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圖中的每個方格都是邊長為1的小正方形，每個小正方形的頂點稱為格點，△ABC的頂點在格點上，稱為格點三角形，請按要求完成下列各題

（1）填空：

AB＝　　，BC＝　　，AC＝　　；

（2）試判斷△ABC的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在長方形ABCD中，AB＝2，BC＝1，運點P從點B出發(fā)，沿路線BCD作勻速運動，那么△ABP的面積與點P運動的路程之間的函數(shù)圖象大致是（ ）.

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，AC，BD相交于點O，O是AC的中點，AD//BC，AC=8,BD=6.

（1）求證：四邊形ABCD是平行四邊形；

（2）若AC⊥BD，求□ABCD的面積.

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