用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)1.001×105的整數(shù)位數(shù)有（　�。�
A、3位B、4位C、5位D、6位
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的整數(shù)位數(shù)是n+1位．把1.001的小數(shù)點(diǎn)向右移5位就是原數(shù)，所以整數(shù)位有6位．
解答：解：由題意可得：5+1=6，則1.001×105的整數(shù)位數(shù)有6位．
故選：D．
點(diǎn)評：本題是考查把科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原．
將科學(xué)記數(shù)法a×10n表示的數(shù)，“還原”成通常表示的數(shù)，就是把a(bǔ)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)n位所得到的數(shù)．
把一個(gè)數(shù)表示成科學(xué)記數(shù)法的形式及把科學(xué)記數(shù)法還原是兩個(gè)互逆的過程，這也可以作為檢查用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù)是否正確的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠E=∠F，∠A=∠C．AB與DC平行嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x（x+1）（x-2）=0的解是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡下列各數(shù)：
（1）-（-7）
（2）-{+[-（-5）]}
（3）-|-0.68|
（4）|-6.5|

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x、y為正數(shù)，且|x2-4|+（y2-16）2=0，如果以x、y的長為直角邊作一個(gè)直角三角形，那么這個(gè)直角三角形的斜邊長為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

近似數(shù)1.23×105精確到
 
位，近似數(shù)1.23精確到
 
位．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從-1，1，2，4這四個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)不同的數(shù)作為m、n的值，恰好使得關(guān)于x、y的二元一次方程組
mx-y=1
2x+ny=2
的解都是負(fù)數(shù)，且點(diǎn)（m，n）恰好落在直線y=-x+3上的概率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡并求值：
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
，其中x在圖中數(shù)軸所示的范圍內(nèi)選取整數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，歷來有吃“粽子”的習(xí)俗．某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽（以下分別用A、B、C、D表示）這四種不同口味粽子的喜愛情況，在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（尚不完整）．

請根據(jù)以上信息回答：
（1）將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整；
（2）若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè)，煮熟后，小王吃了兩個(gè)．用列表或畫樹狀圖的方法，求他吃到A粽的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案