如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),且PA=3,PB=4,PC=5,以BC為邊在△ABC外作△BQC≌△BPA,連接PQ,則以下結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
分析:根據(jù)等邊三角形性質(zhì)得出∠ABC=60°,根據(jù)全等得出∠BPA=∠BQC,BP=BQ=4,QC=PA=3,∠ABP=∠QBC,求出∠PBQ=60°,即可判斷A,根據(jù)勾股定理的逆定理即可判斷B;求出∠BQP=60°,∠PQC=90°,即可判斷C,求出∠APC+∠QPC=150°和PQ≠Q(mào)C即可判斷D.
解答:解:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ABC=60°,
∵△BQC≌△BPA,
∴∠BPA=∠BQC,BP=BQ=4,QC=PA=3,∠ABP=∠QBC,
∴∠PBQ=∠PBC+∠CBQ=∠PBC+∠ABP=∠ABC=60°,
∴△BPQ是等邊三角形,
∴PQ=BP=4,
∵PQ2+QC2=42+32=25,PC2=52=25,
∴PQ2+QC2=PC2,
∴∠PQC=90°,即△PQC是直角三角形,
∵△BPQ是等邊三角形,
∴∠BOQ=∠BQP=60°,
∴∠BPA=∠BQC=60°+90°=150°,
∴∠APC=360°-150°-60°-∠QPC=150°-∠QPC,
∵∠PQC=90°,PQ≠Q(mào)C,
∴∠QPC≠45°,
即∠APC≠135°,
∴選項(xiàng)A、B、C正確,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理的逆定理的應(yīng)用,主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用定理進(jìn)行推理的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形紙片,沿EF翻折,使點(diǎn)A落在BC邊上的D點(diǎn),設(shè)∠AEF=a,AE=x,AF=y.
(1)求a的取值范圍;
(2)求證:△BDE∽△CFD;
(3)寫出x,y之間的等量關(guān)系,并證明這個(gè)等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•歷下區(qū)一模)如圖,△ABC是等邊三角形,△DEF是邊長為7的等邊三角形,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,點(diǎn)A、B、(E)、F在同一條直線上,將△ABC沿E→F方向平移至點(diǎn)A與點(diǎn)F重合時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)B、E之間的距離為x,△ABC與△DEF重疊部分的面積為y,則能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海淀區(qū)一模)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=6厘米,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC以每秒1厘米的速度運(yùn)動到點(diǎn)C停止;同時(shí)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),沿折線BA-AC以每秒3厘米的速度運(yùn)動到點(diǎn)C停止.如果其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動,則另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為t秒,P、M兩點(diǎn)之間的距離為y厘米,則表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點(diǎn)E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D是AB邊上的一點(diǎn),以CD為邊作等邊三角形CDE,使點(diǎn)E、A在直線DC的同側(cè),連結(jié)AE.
(1)求證:AE∥BC;
(2)當(dāng)AD=AE時(shí),求∠BCE的度數(shù).

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