直線l1平行于直線l2,直線l3、l4分別與l1、l2交于點(diǎn)B、F和A、E,點(diǎn)D是直線l3上一動(dòng)點(diǎn),DCAB交l4于點(diǎn)C.

(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)D在l1、l2兩線之間運(yùn)動(dòng)時(shí),試找出BAD、DEF、ADE之間的關(guān)系,并說明理由;

(2)當(dāng)點(diǎn)D在l1、l2兩線外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究BAD、DEF、ADE之間的關(guān)系(點(diǎn)D和B、F不重合),畫出圖形,給出結(jié)論,不必說明理由.

 

(1) ∠BAD+DEF=∠ADE;(2) ①當(dāng)點(diǎn)D在BF的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖2),∠BAD=∠ADE+∠DEF;②當(dāng)點(diǎn)D在FB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.

【解析

試題分析:(1)由AB∥CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠BAD=∠ADC,而l1∥l2,則CD∥EF,得到∠DEF=∠CDE,于是∠BAD+DEF=∠ADE;

(2)討論:當(dāng)點(diǎn)D在BF的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖2),由(1)得到∠BAD=∠ADC,∠DEF=∠CDE,則∠BAD=∠ADE+∠DEF;當(dāng)點(diǎn)D在FB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.

試題解析:(1)∠BAD+∠DEF=∠ADE

理由如下:(如圖1)

∵AB∥CD,

∴∠BAD=∠ADC(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),

∵l1∥l2,

∴CD∥EF,

∴∠DEF=∠CDE(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),

故∠BAD+∠DEF=∠ADC+∠CDE.

即∠BAD+DEF=∠ADE;

(2)有兩種情況:

①當(dāng)點(diǎn)D在BF的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖2),∠BAD=∠ADE+∠DEF;

②當(dāng)點(diǎn)D在FB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.

考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆天津市河西區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了更好治理流溪河水質(zhì),保護(hù)環(huán)境,市治污公司決定購買10臺(tái)污水處理設(shè)備.現(xiàn)有A,B兩種型號(hào)的設(shè)備,其中每臺(tái)的價(jià)格,月處理污水量如表:

 

A型

B型

價(jià)格(萬元/臺(tái))

a

b

處理污水量(噸/月)

240

200

 

經(jīng)調(diào)查:購買一臺(tái)A型設(shè)備比購買一臺(tái)B型設(shè)備多2萬元,購買2臺(tái)A型設(shè)備比購買3臺(tái)B型設(shè)備少6萬元.

(1)求a,b的值.

(2)經(jīng)預(yù)算:市治污公司購買污水處理設(shè)備的資金不超過105萬元,你認(rèn)為該公司有哪幾種購買方案.

(3)在(2)問的條件下,若每月要求處理流溪河兩岸的污水量不低于2040噸,為了節(jié)約資金,請(qǐng)你為治污公司設(shè)計(jì)一種最省錢的購買方案.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆天津市五區(qū)縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在數(shù)軸上表示不等式2x<﹣4的解集,正確的是( )

A. B.

C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆四川省內(nèi)江市七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于整數(shù)a,b,c,d,符合表示,若,則的值為( )

A、3 B、 C、3或-3 D、無法確定

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆四川省內(nèi)江市七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知,,則的度數(shù)是( )

A、 、 C、 D、

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市通州區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知4x+2y=5,求[(2x-y)2-(2x+y)(2x-y)+8xy]÷(-2y)的值.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市通州區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如下:

成績(jī)(分)

50 

 60

70 

80 

90 

100 

人數(shù)(人)

 2

 x

 10

y 

4 

 2

 

若這個(gè)班的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是69分,則x= .

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2 m、寬為2 n的長(zhǎng)方形, 沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形, 然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形。

(1)、你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?

(2)、請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積。

方法1:

方法2:

(3)、觀察圖b你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?

代數(shù)式:

(4)、根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:

,則= 。(寫出過程)

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市密云縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

北京市2014年5月1日5月14日這14天的最低氣溫情況統(tǒng)計(jì)如下:

最低氣溫(℃)

7

8

9

10

11

13

14

17

天數(shù)

1

1

1

2

3

1

4

1

 

則北京市2014年5月1日至5月14日這14天最低氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別是

A.11,10.5 B.11,11 C.14,10.5 D.14,11

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案