直線l1平行于直線l2,直線l3、l4分別與l1、l2交于點(diǎn)B、F和A、E,點(diǎn)D是直線l3上一動(dòng)點(diǎn),DC∥AB交l4于點(diǎn)C.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)D在l1、l2兩線之間運(yùn)動(dòng)時(shí),試找出∠BAD、∠DEF、∠ADE之間的關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在l1、l2兩線外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究∠BAD、∠DEF、∠ADE之間的關(guān)系(點(diǎn)D和B、F不重合),畫出圖形,給出結(jié)論,不必說明理由.
(1) ∠BAD+DEF=∠ADE;(2) ①當(dāng)點(diǎn)D在BF的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖2),∠BAD=∠ADE+∠DEF;②當(dāng)點(diǎn)D在FB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.
【解析】
試題分析:(1)由AB∥CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠BAD=∠ADC,而l1∥l2,則CD∥EF,得到∠DEF=∠CDE,于是∠BAD+DEF=∠ADE;
(2)討論:當(dāng)點(diǎn)D在BF的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖2),由(1)得到∠BAD=∠ADC,∠DEF=∠CDE,則∠BAD=∠ADE+∠DEF;當(dāng)點(diǎn)D在FB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.
試題解析:(1)∠BAD+∠DEF=∠ADE
理由如下:(如圖1)
∵AB∥CD,
∴∠BAD=∠ADC(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
∵l1∥l2,
∴CD∥EF,
∴∠DEF=∠CDE(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
故∠BAD+∠DEF=∠ADC+∠CDE.
即∠BAD+DEF=∠ADE;
(2)有兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)D在BF的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖2),∠BAD=∠ADE+∠DEF;
②當(dāng)點(diǎn)D在FB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.
考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆天津市河西區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了更好治理流溪河水質(zhì),保護(hù)環(huán)境,市治污公司決定購買10臺(tái)污水處理設(shè)備.現(xiàn)有A,B兩種型號(hào)的設(shè)備,其中每臺(tái)的價(jià)格,月處理污水量如表:
| A型 | B型 |
價(jià)格(萬元/臺(tái)) | a | b |
處理污水量(噸/月) | 240 | 200 |
經(jīng)調(diào)查:購買一臺(tái)A型設(shè)備比購買一臺(tái)B型設(shè)備多2萬元,購買2臺(tái)A型設(shè)備比購買3臺(tái)B型設(shè)備少6萬元.
(1)求a,b的值.
(2)經(jīng)預(yù)算:市治污公司購買污水處理設(shè)備的資金不超過105萬元,你認(rèn)為該公司有哪幾種購買方案.
(3)在(2)問的條件下,若每月要求處理流溪河兩岸的污水量不低于2040噸,為了節(jié)約資金,請(qǐng)你為治污公司設(shè)計(jì)一種最省錢的購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆天津市五區(qū)縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在數(shù)軸上表示不等式2x<﹣4的解集,正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆四川省內(nèi)江市七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于整數(shù)a,b,c,d,符合表示,若,則的值為( )
A、3 B、 C、3或-3 D、無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆四川省內(nèi)江市七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知,,,則的度數(shù)是( )
A、 、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市通州區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知4x+2y=5,求[(2x-y)2-(2x+y)(2x-y)+8xy]÷(-2y)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市通州區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如下:
成績(jī)(分) | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(shù)(人) | 2 | x | 10 | y | 4 | 2 |
若這個(gè)班的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是69分,則x= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2 m、寬為2 n的長(zhǎng)方形, 沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形, 然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形。
(1)、你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?
(2)、請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積。
方法1:
方法2:
(3)、觀察圖b你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:
(4)、根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
,則= 。(寫出過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市密云縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
北京市2014年5月1日至5月14日這14天的最低氣溫情況統(tǒng)計(jì)如下:
最低氣溫(℃) | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 13 | 14 | 17 |
天數(shù) | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 |
則北京市2014年5月1日至5月14日這14天最低氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A.11,10.5 B.11,11 C.14,10.5 D.14,11
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