【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,對稱中心為點P,點F為BC邊上一個動點,點E在AB邊上,且滿足條件∠EPF=45°,圖中兩塊陰影部分圖形關(guān)于直線AC成軸對稱,設(shè)它們的面積和為S1 .
(1)求證:∠APE=∠CFP;
(2)設(shè)四邊形CMPF的面積為S2 , CF=x, .
①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取值范圍,并求出y的最大值;
②當(dāng)圖中兩塊陰影部分圖形關(guān)于點P成中心對稱時,求y的值.
【答案】
(1)
證明:∵∠EPF=45°,
∴∠APE+∠FPC=180°﹣45°=135°;
而在△PFC中,由于PC為正方形ABCD的對角線,則∠PCF=45°,
則∠CFP+∠FPC=180°﹣45°=135°,
∴∠APE=∠CFP
(2)
解:①∵∠APE=∠CFP,且∠FCP=∠PAE=45°,
∴△APE∽△CFP,則 .
而在正方形ABCD中,AC為對角線,則AC= AB= ,
又∵P為對稱中心,則AP=CP= ,
∴AE= = = .
如圖,過點P作PH⊥AB于點H,PG⊥BC于點G,
P為AC中點,則PH∥BC,且PH= BC=2,同理PG=2.
S△APE= = ×2× = ,
∵陰影部分關(guān)于直線AC軸對稱,
∴△APE與△APN也關(guān)于直線AC對稱,
則S四邊形AEPN=2S△APE= ;
而S2=2S△PFC=2× =2x,
∴S1=S正方形ABCD﹣S四邊形AEPN﹣S2=16﹣ ﹣2x,
∴y= = = + ﹣1.
∵E在AB上運動,F(xiàn)在BC上運動,且∠EPF=45°,
∴2≤x≤4.
令 =a,則y=﹣8a2+8a﹣1,當(dāng)a= = ,即x=2時,y取得最大值.
而x=2在x的取值范圍內(nèi),代入x=2,則y最大=4﹣2﹣1=1.
∴y關(guān)于x的函數(shù)解析式為:y= + ﹣1(2≤x≤4),y的最大值為1.
②圖中兩塊陰影部分圖形關(guān)于點P成中心對稱,
而此兩塊圖形也關(guān)于直線AC成軸對稱,則陰影部分圖形自身關(guān)于直線BD對稱,
則EB=BF,即AE=FC,
∴ =x,解得x= ,
代入x= ,得y= ﹣2.
【解析】(1)利用正方形與三角形的相關(guān)角之間的關(guān)系可以證明結(jié)論;
(2)本問關(guān)鍵是求出y與x之間的函數(shù)解析式.①首先分別用x表示出S1與S2 , 然后計算出y與x的函數(shù)解析式.這是一個二次函數(shù),求出其最大值;②注意中心對稱、軸對稱的幾何性質(zhì).
【考點精析】本題主要考查了相似三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校的校門是伸縮門(如圖1),伸縮門中的每一行菱形有20個,每個菱形邊長為30厘米.校門關(guān)閉時,每個菱形的銳角度數(shù)為60°(如圖2);校門打開時,每個菱形的銳角度數(shù)從60°縮小為10°(如圖3).問:校門打開了多少米?(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin5°≈0.0872,cos5°≈0.9962,sin10°≈0.1736,cos10°≈0.9848).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為激勵教師愛崗敬業(yè),某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動.某中學(xué)確定如下評選方案:有學(xué)生和教師代表對4名候選教師進(jìn)行投票,每票選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學(xué)生票數(shù)的和作為該教師的總票數(shù).以下是根據(jù)學(xué)生和教師代表投票結(jié)果繪制的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(不完整). 學(xué)生投票結(jié)果統(tǒng)計表
候選教師 | 王老師 | 趙老師 | 李老師 | 陳老師 |
得票數(shù) | 200 | 300 |
(1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請補全條形統(tǒng)計圖.(畫在答案卷相對應(yīng)的圖上)
(2)王老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)是500,且王老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多20票,求王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是多少?
(3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推選到市參評,你認(rèn)為推選到市里的是兩位老師?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】杭州市某4所高中近兩年的最低錄取分?jǐn)?shù)線如下表(單位:分),設(shè)4所高中2011年和2012年的平均最低錄取分?jǐn)?shù)線分別為 , ,則 =分 杭州市某4所高中最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
學(xué)校 | 2011年 | 2012年 |
杭州A中 | 438 | 442 |
杭州B中 | 435 | 442 |
杭州C中 | 435 | 439 |
杭州D中 | 435 | 439 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,點E是AD上的一點,有AE=4,BE的垂直平分線交BC的延長線于點F,連結(jié)EF交CD于點G.若G是CD的中點,則BC的長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】義烏國際小商品博覽會某志愿小組有五名翻譯,其中一名只會翻譯阿拉伯語,三名只會翻譯英語,還有一名兩種語言都會翻譯.若從中隨機挑選兩名組成一組,則該組能夠翻譯上述兩種語言的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,點E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)求證:AE是⊙O的切線;
(3)當(dāng)BC=4時,求劣弧AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ACD和△BCE中,AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,AD與BE相交于點P,則∠BPD的度數(shù)為( )
A. 120° B. 125° C. 130° D. 155°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班去體育用品商店購買羽毛球和羽毛球拍,每只羽毛球2元,每副羽毛球拍25元.甲商店說:“羽毛球拍和羽毛球都打9折優(yōu)惠”,乙商店說:“買一副羽毛球拍贈2只羽毛球”.
(1)該班如果買2副羽毛球拍和20只羽毛球,問在甲、乙兩家商店各需花多少錢?
(2)該班如果準(zhǔn)備花90元錢全部用于買2副羽毛球拍和若干只羽毛球,請問到哪家商店購買更合算?
(3)該班如果必須買2副羽毛球拍,問當(dāng)買多少只羽毛球時到兩家商店購買同樣合算?
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