【題目】某商場(chǎng)將進(jìn)貨價(jià)為30元的臺(tái)燈以40元的價(jià)格售出,平均每月能售出600個(gè),經(jīng)調(diào)查表明,這種臺(tái)燈的售價(jià)每上漲1元,其銷量就減少10個(gè),市場(chǎng)規(guī)定此臺(tái)燈售價(jià)不得超過(guò)60元,為了實(shí)現(xiàn)銷售這種臺(tái)燈平均每月10000元的銷售利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為多少元?這時(shí)售出臺(tái)燈多少個(gè)?
【答案】每個(gè)臺(tái)燈售價(jià)應(yīng)定為50元,這時(shí)售出臺(tái)燈500個(gè);
【解析】
本題屬于銷售問(wèn)題,用到的關(guān)系式是:利潤(rùn)=每個(gè)臺(tái)燈的利潤(rùn)×銷售量,根據(jù)進(jìn)價(jià)和售價(jià)以及每上漲1元時(shí),其銷售量就將減少10個(gè)之間的關(guān)系,列出方程并求解,最后判斷售價(jià)是否超過(guò)60元.
設(shè)售價(jià)上漲元,根據(jù)題意得
,
整理,得,
解得,
當(dāng)時(shí),符合題意,
當(dāng)時(shí),不合題意舍去.
答:每個(gè)臺(tái)燈售價(jià)應(yīng)定為50元,這時(shí)售出臺(tái)燈500個(gè).
故答案為:每個(gè)臺(tái)燈售價(jià)應(yīng)定為50元,這時(shí)售出臺(tái)燈500個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,點(diǎn)DE分別在AB、AC上,DE∥BC,BD=CE,
(1)求證:∠B=∠C,AD=AE;
(2)若∠BAC=90°,把△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn),連接MN,PM,PN.
①判斷△PMN的形狀,并說(shuō)明理由;
②把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請(qǐng)直接寫出△PMN的最大面積為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,我們可以用min{a,b}表示a,b兩數(shù)中較小的數(shù),例如min{3,-1}=-1,min{2,2}=2. 類似地,若函數(shù)y1、y2都是x的函數(shù),則y=min{y1, y2}表示函數(shù)y1和y2的“取小函數(shù)”.
(1)設(shè)y1=x,y2=,則函數(shù)y=min{x, }的圖像應(yīng)該是 中的實(shí)線部分.
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中用粗實(shí)線描出函數(shù)y=min{(x-2)2, (x+2)2}的圖像,并寫出該圖像的三條不同性質(zhì):
① ;
② ;
③ ;
(3)函數(shù)y=min{(x-4)2, (x+2)2}的圖像關(guān)于 對(duì)稱.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩人以相同路線前往離學(xué)校12千米的地方參加植樹活動(dòng).分析甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S(千米)隨時(shí)間t(分鐘)變化的函數(shù)圖象,解決下列問(wèn)題:
(1)求出甲、乙兩人所行駛的路程S甲、S乙與t之間的關(guān)系式;
(2)甲行駛10分鐘后,甲、乙兩人相距多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D為BC的中點(diǎn),E為AB上一點(diǎn),DF⊥DE交AC于點(diǎn)F,延長(zhǎng)ED至點(diǎn)G,使GD=ED,連接CG.
(1)求證:BE=CG;
(2)求證:BE+CF>EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)放置在地面上的長(zhǎng)方體,長(zhǎng)為15cm,寬為10cm,高為20cm,點(diǎn)B與點(diǎn)C的距離為5cm,一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)面積為1的△ABC逐次進(jìn)行以下操作:第一次操作,分別延長(zhǎng)AB、BC、CA至點(diǎn)A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1、B1、C1得到△A1B1C1,記其面積為S1;第二次操作,分別延長(zhǎng)A1B1、B1C1、C1A1至點(diǎn)A2、B2、C2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,順次連按A2、B2、C2,得到△A2B2C2,記其面積為S2;按此規(guī)律繼續(xù)下去,可得到△A2019B2019C2019,則其面積S2019=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形 ABC 的邊長(zhǎng)為 3,過(guò)點(diǎn) B 的直線 l⊥AB,且△ABC 與△A′BC′關(guān)于直線 l 對(duì)稱,D 為線段 BC′上一動(dòng)點(diǎn),則 AD+CD 的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】罰球是籃球比賽中得分的一個(gè)組成部分,罰球命中率的高低對(duì)籃球比賽的結(jié)果影響很大.如圖是對(duì)某球員罰球訓(xùn)練時(shí)命中情況的統(tǒng)計(jì):
下面三個(gè)推斷:①當(dāng)罰球次數(shù)是500時(shí),該球員命中次數(shù)是411,所以“罰球命中”的概率是0.822;②隨著罰球次數(shù)的增加,“罰球命中”的頻率總在0.812附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)該球員“罰球命中”的概率是0.812;③由于該球員“罰球命中”的頻率的平均值是0.809,所以“罰球命中”的概率是0.809.其中合理的是( )
A.①B.②C.①③D.②③
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