⊙O中,AB為直徑,CD平分∠ACB交⊙O于D,求證:數(shù)學(xué)公式

證明:過A作AM⊥CD,過B作BN⊥CD,垂足分別為M、N,
∵AB為直徑,CD平分∠ACB交⊙O于D,
∴∠ACD=∠BCD=45°,
∴△ACM與△BCN都是等腰直角三角形,AD=BD,
在Rt△ACM中,CM=AC,在Rt△BCN中,CN=BC,
∴CM+CN=(AC+BC),
∵AB是直徑,
∴∠ADB=90°,
∴∠ADM+∠BDN=90°,
又∵∠BDN+∠DBN=90°,
∴∠ADM=∠DBN,
在△ADM與△BDN中,
,
∴△ADM≌△BDN(AAS),
∴DN=AM,
又∵AM=CM(等腰直角三角形兩直角邊相等),
∴CM=DN,
∴CD=CN+DN=CN+CM=(AC+BC),
=
分析:根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,以及角平分線的定義可得∠ACD=∠BCD=45°,過A作AM⊥CD,過B作BN⊥CD,垂足分別為M、N,得到△ACM與△BCN都是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形斜邊與直角邊的關(guān)系可得CM=AC,BN=BC,再利用角角邊定理證明△ADM與△BDN全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到DN=AM,所以DN=CM,從而得到CM+CN=DN+CN=CD,整理即可得證.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理,全等三角形的判定與性質(zhì),以及等腰直角三角形的判定與性質(zhì),作出輔助線構(gòu)造出等腰直角三角形與全等三角形是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在半徑為1的⊙O中,AB為直徑,C為弧AB的中點(diǎn),D為弧CB的三等分點(diǎn),且弧DB的長等于弧CD長的兩倍,連接AD并延長交⊙O的切線CE于點(diǎn)E(C為切點(diǎn)),則AE的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,AB為直徑,半徑OE⊥AB,M為半圓上任意一點(diǎn),過M作⊙O的切線交OE的延長線與P,過A作弦AC∥MP,連MB、BC,BM交OP于N點(diǎn).
(1)求證:MP=PN;
(2)已知AC=4,PE=1,求sin∠ABC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鎮(zhèn)賚縣模擬)如圖,在半圓O中,AB為直徑,弦AP與BE相交于F,連接AE、BP,AP平分∠EAB.
(1)求證:△AEF∽△APB;
(2)若AE:AP=2:3,AF=4,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•武漢模擬)在⊙O中,AB為直徑,PC為弦,且PA=PC
(1)如圖1,求證:OP∥BC
(2)如圖2,DE切⊙O于點(diǎn)C,DE∥AB,求tan∠A的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,AB為直徑.AB⊥CD,且CD=2
2
,BD=
3
,則AB的長為( 。

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