已知:關(guān)于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0.
(1)求證:不論m為任何實(shí)數(shù),此方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)如果該方程有兩個(gè)不同的整數(shù)根,且m為正整數(shù),求m的值;
(3)在(2)的條件下,令y=mx2+(3m+1)x+3,如果當(dāng)x1=a與x2=a+n(n≠0)時(shí)有y1=y2,求代數(shù)式4a2+12an+5n2+16n+8的值.
解:(1)當(dāng)m=0時(shí),原方程化為x+3=0,此時(shí)方程有實(shí)數(shù)根 x=-3.…………1分
當(dāng)m≠0時(shí),原方程為一元二次方程.
∵△=(3m+1)2-12m=9m2-6m+1=(3m-1)2.
∵m≠0,∴不論m為任何實(shí)數(shù)時(shí)總有(3m-1)2≥0.
∴此時(shí)方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.………………………………………………2分
綜上,不論m為任何實(shí)數(shù)時(shí),方程 mx2+(3m+1)x+3=0總有實(shí)數(shù)根.
(2)∵mx2+(3m+1)x+3=0.
解得 x1=-3,x2=. ………………………………………………3分
∵方程mx2+(3m+1)x+3=0有兩個(gè)不同的整數(shù)根,且m為正整數(shù),
∴m=1.………………………………………………………………………5分
(3)∵m=1,y=mx2+(3m+1)x+3.
∴y=x2+4x+3.
又∵當(dāng)x1=a與x2=a+n(n≠0)時(shí)有y1=y2,
∴當(dāng)x1=a時(shí),y1=a2+4a+3,
當(dāng)x2=a+n時(shí),y2=(a+n)2+4(a+n)+3.
∴a2+4a+3=(a+n)2+4(a+n)+3.
化簡(jiǎn)得 2an+n2+4n=0.
即 n(2a+n+4)=0.
又∵n≠0,∴2a=-n-4.
∴ 4a2+12an+5n2+16n+8
=(2a)2+2a•6n+5n2+16n+8
=(n+4)2+6n(-n-4)+5n2+16n+8=24.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直線y=x+1與y軸交于A點(diǎn),與反比列函數(shù)y=(x>
0)的圖象交于點(diǎn)M,過(guò)M作MH⊥x,且tan∠AHO=.
(1)求k的值;
(2)設(shè)點(diǎn)N(1,a)是反比例函數(shù)y=(x>0)圖像上的點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得PM+PN最小,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,在正方形ABCD中,E是CD邊上的一點(diǎn),F為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CE=CF.
(1)求證:△BEC≌△DFC;
(2)如果BC+DF=9,CF=3,求正方形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩個(gè)盒子中裝有質(zhì)地、大小相同的小球,甲盒中有2個(gè)白球,1個(gè)黃球和1個(gè)藍(lán)球;乙盒中有1個(gè)白球,2個(gè)黃球和若干個(gè)藍(lán)球.從乙盒中任意摸取一球?yàn)樗{(lán)球的概率是從甲盒中任意摸取一球?yàn)樗{(lán)球的概率的2倍.
⑴ 求乙盒中藍(lán)球的個(gè)數(shù);
⑵ 從甲、乙兩盒中分別任意摸取一球,求這兩球均為藍(lán)球的概率.
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