【題目】木匠在木料上畫線，先確定兩個點的位置，就能把線畫得很準確，其依據(jù)是( )

A. 兩點確定一條直線 B. 兩點確定一條線段 C. 過一點有一條直線 D. 過一點有無數(shù)條直線

【答案】A

【解析】根據(jù)直線公理“經(jīng)過兩點有一條直線，并且只有一條直線”可知，確定兩個點的位置之后，經(jīng)過這兩個點的直線就確定了. 因此，本題的依據(jù)是直線公理，直線公理可以簡述為“兩點確定一條直線”.

故本題應(yīng)選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在同一直線道路上同起點、同方向、同終點、同時出發(fā)，分別以不同速度勻速跑步1500米，當甲超出乙200米時，甲停下來等候乙，甲、乙會合后兩人分別以原來的速度繼續(xù)跑向終點，先到達終點的人在終點休息．在跑步的整個過程中，甲、乙兩人的距離（米）與乙出發(fā)的時間（秒）之間的關(guān)系如圖所示，則甲到終點時，乙距起點的距離是_____米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【閱讀理解】對于任意正實數(shù)a、b，∵(－)2≥0，∴a＋b－2≥0，

∴a＋b≥2，只有當a＝b時，等號成立．

【數(shù)學(xué)認識】在a＋b≥2（a、b均為正實數(shù)）中，若ab為定值k，則a＋b≥2，只有當a＝b時，a＋b有最小值2

【解決問題】

（1）若x＞0時，x＋有最小值為 ，此時x＝ ；

（2）如上圖，已知點A在反比例函數(shù)y（x＞0）的圖像上，點B在反比例函數(shù)y（x＞0）的圖像上，AB∥y軸，過點A作AD⊥y軸于點 D，過點B作BC⊥y軸于點C．求四邊形ABCD周長的最小值

（3）學(xué)校準備在圖書館后面的場地上建一個面積為100平方米的長方形自行車棚．圖書館的后墻只有5米長可以利用，其余部分由鐵圍欄建成，如下圖是小堯同學(xué)設(shè)計的圖紙，設(shè)所需鐵圍欄L米，自行車棚長為x米．L是否存在最小值，如果存在，那么當x為何值時，L最小，最小為多少米？如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中，△AOB的頂點均在格點上，點A、B的坐標分別是A（3，2），B（1，3）．

（1）求△AOB的面積；

（2）點P在x軸上，當PA+PB的值最小時，在圖中畫出點P，并求出點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝2x＋3與反比例函數(shù)y的圖像相交于點B（a，5），且與x軸相交于點A

（1）求反比例函數(shù)的表達式．

（2）若P為反比例函數(shù)圖像上一點，且△AOP的面積是△AOB的面積的，請求出點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點P（2，3）關(guān)于x軸的對稱的點的坐標是（ ）
A.（﹣2，3）
B.（2，﹣3）
C.（2，3）
D.（﹣2，﹣3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：2m=5，2n=8，則2m+n=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】單項式﹣5x2y的系數(shù)是_____，次數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】x與3的和不小于5，用不等式表示為_____．

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同步練習(xí)冊答案