數(shù)學公式．

解：原式==0．
分析：首先根據(jù)絕對值的定義去掉絕對值符號，然后進行化簡即可得出原式的結(jié)果．
點評：本題主要考查了立方根定義，其中此題在立方根的基礎(chǔ)上主要考查去絕對值符號的知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，正比例函數(shù)數(shù)學公式與二次函數(shù)y=-x2+2x+c的圖象都經(jīng)過點A（2，m）．
（1）求這個二次函數(shù)的解析式；
（2）求這個二次函數(shù)圖象頂點P的坐標和對稱軸；
（3）若二次函數(shù)圖象的對稱軸與正比例函數(shù)的圖象相交于點B，與x軸相交于點C，點Q是x軸的正半軸上的一點，如果△OBC與△OAQ相似，求點Q的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

解方程：4（2x+3）=8-5（x-2）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC，∠B=2∠C，AD⊥BC于D，M為BC的中點，AB=10cm，求MD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

小周測得班里五名同學的身高并把它繪制成統(tǒng)計圖（如圖）
（1）哪個同學最高哪個同學最矮？
（2）最高的同學的身高是最矮的同學身高的幾倍？（結(jié)果保留二個有效數(shù)字）
（3）為了更為直觀、清楚地反映這5名同學的身高狀況，這個圖應做怎樣的改動？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

為了減輕學生的作業(yè)負擔，我市教育局規(guī)定：初中學段學生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時．利用課余時間，洪濤同學對本班每位同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次統(tǒng)計，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖如圖所示，請根據(jù)圖中提供的信息，該班同學每天完成作業(yè)的平均時間為


  1. A.
    0.75小時
  2. B.
    1小時
  3. C.
    1.05小時
  4. D.
    1.15小時

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）108÷（105÷102）
（2）數(shù)學公式
（3）（x-y）9÷（y-x）2÷（y-x）4
（4）（x3）4-3x4•（x2）4
（5）數(shù)學公式
（6）數(shù)學公式
（7）（5x-3y）（3y+5x）
（8）（-3a3）2•a3+（-4a）2•a7+（-5a3）3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，AB為⊙O的直徑，P為AB延長線上一點，PC切⊙O于C，若PB=2，AB=6，則PC=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

已知，x+y=7，xy=12，則數(shù)學公式=________．

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同步練習冊答案