提出問題:
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點E,H分別在BC,AB上,若AE⊥DH于點O,求證:AE=DH;
類比探究:
(2)如圖2,在正方形ABCD中,點H,E,G,F(xiàn)分別在AB,BC,CD,DA上,若EF⊥HG于點O,探究線段EF與HG的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
綜合運用:[來源:Z|xx|k.Com]
(3)在(2)問條件下,HF∥GE,如圖3所示,已知BE=EC=2,EO=2FO,求圖中陰影部分的面積。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,AC和BD相交于點E,且.
(1)求證:BC=CD
(2)分別延長AB,DC交于點P,過點A作AF⊥CD交CD的延長線于點F,若PB=OB, CD=,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一個布袋中裝有只有顏色不同的個球,分別是2個白球,4個黑球,6個紅球和b個黃球,從中任意摸出一個球,把摸出白球,黑球,紅球的概率繪制成統(tǒng)計圖(未繪制完整),請補全該統(tǒng)計圖并求出的值。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,直線AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點E、F,若∠AEF=50°,則∠EFC的大小是( )
A、40° B、50° C、120° D、130°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,AC=8,BD=6,以AB為直徑作一個半圓,則圖中陰影部分的面積為( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查,得到一組學生捐款情況的數(shù)據(jù),對學校部分捐款人數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1 : 5.
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請結(jié)合以上信息解答下列問題.
(1) a= ,本次調(diào)查樣本的容量是 ;
(2) 先求出C組的人數(shù),再補全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計圖1”;
(3) 若任意抽出1名學生進行調(diào)查,恰好是捐款數(shù)不少于30元的概率是多少?
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