已知關(guān)于x的方程x2=
k
x
+1的解為x=1,則關(guān)于x的不等式
k
x
+x2+1>0的解集是( 。
A、x<0或x>1
B、x<-1或x>0
C、0<x<1
D、-1<x<0
考點:二次函數(shù)與不等式(組)
專題:
分析:根據(jù)反比例函數(shù)的對稱性求出y=
k
x
+1與y=-x2的交點的橫坐標(biāo),然后根據(jù)二次函數(shù)與不等式的關(guān)系寫出解集即可.
解答:解:∵關(guān)于x的方程x2=
k
x
+1的解為x=1,
∴函數(shù)y=
k
x
+1與y=-x2的交點的橫坐標(biāo)為-1,
∴不等式
k
x
+x2+1>0的解集是x<-1或x>0.
故選B.
點評:此題主要考查了二次函數(shù)與不等式,難點在于考慮利用y=-x2與反比例函數(shù)圖象求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A=4x2-4xy+y2,B=
2
3
x2-
4
3
xy-y2.求A-3B的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有四個有理數(shù)2,4,-9,10,將這四個數(shù)(每個數(shù)用且只用一次)進行加、減、乘、除四則運算,使其結(jié)果等于24,請寫出一個運算式子:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式運算正確的是( 。
A、2a2+3a2=5a4
B、a2•a3•a4=a9
C、2a6÷a3=2a2
D、(a23=a5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為鼓勵下崗人員再就業(yè)和充分發(fā)揮中小企業(yè)在促進再就業(yè)方面的作用,國家在下崗人員貸款和企業(yè)吸收下崗人員就業(yè)方面制定了一系列優(yōu)惠政策.
資料介紹
反擔(dān)保:下崗人員向銀行貸款,由政府擔(dān)保基金會提供擔(dān)保,政府擔(dān)保基金會為了降低風(fēng)險,反過來要求下崗人員以房產(chǎn)等向銀行作擔(dān)保,國家規(guī)定反擔(dān)保金額是貸款額的20%-30%.貼息:企業(yè)吸收下崗人員后,銀行對下崗人員所貸款的利息給予補貼,其標(biāo)準(zhǔn)為按中國人民銀行公布的貸款基準(zhǔn)年利率(6%)的50%給予貼息.
地方財政補貼:地方財政對符合條件(吸收下崗人員超過10人)的企業(yè)按季度給予一定的補助費.
問題思考
(1)若有一下崗人員可承擔(dān)反擔(dān)保金額為1.8萬元,則他可貸款的范圍是什么?
(2)某企業(yè)(原來總?cè)藬?shù)為96人)吸收了一批下崗人員,雙方約定:下崗人員將貸款到企業(yè),到期后由企業(yè)連本帶息一次歸還給銀行,利息按貼息后的利率計算;地方財政每季度按貸款總額的一個百分數(shù)給企業(yè)補助費,這個百分數(shù)是企業(yè)吸收的人員數(shù)與企業(yè)原來總?cè)藬?shù)比的
1
25
.經(jīng)計算,兩年到期后,企業(yè)代下崗人員歸還給銀行的貸款本息比吸收的資金(貸款數(shù)和地方財政補貼)多1.92萬元.兩年后核算,每個被企業(yè)吸收的人員共領(lǐng)取勞酬(工資、獎金、福利等)共計3萬元,而他們給企業(yè)所帶來的新價值(除去要歸還的貸款和利息),剛好為銀行給他們的貸款總額,除去給這批被吸收人員的勞酬后,新價值的余額還有60萬元.求企業(yè)吸收下崗人員的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓錐的底面半徑為3cm,高位3
3
cm,求:
(1)圓錐的軸截面中,兩母線所夾角(錐角)的度數(shù);
(2)圓錐的全面積;
(3)側(cè)面展開圖的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)專家估計,開縣漢豐湖蓄水量約為8000萬立方米,下列說法正確的是( 。
A、精確到個位,有一個有效數(shù)字
B、精確到萬位,有四個有效數(shù)字
C、精確到千位,有四個有效數(shù)字
D、精確到百位,有一個有效數(shù)字

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從圓外的一點向半徑為1cm的圓作兩條切線,其切線長為
3
cm,則兩條切線所夾的銳角是( 。
A、30°B、60°
C、90°D、以上都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x+1>0時,方程|x+1|=4可化為一元一次方程,它的解為x=
 
;當(dāng)x+1<0時,方程|x+1|=4的解為
 

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同步練習(xí)冊答案