一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是m，眾數(shù)是n，則將這組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)都減去a后，新數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（    ），眾數(shù)是（    ）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

八年級(jí)某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學(xué)習(xí)活動(dòng)，它們將全班學(xué)生分成6個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)早、中、晚三個(gè)時(shí)段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢喝鐖D
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觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：
（1）早晨、中午、晚上三個(gè)時(shí)段的車流總量的極差是
 
，這三個(gè)時(shí)段的每分鐘車流量的平均數(shù)是
 
，三個(gè)時(shí)段車輛及行人違章的九個(gè)數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．
（2）寫出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)現(xiàn)象，并針對(duì)此現(xiàn)象向交通管理部門提出一條合理化建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

下列說法正確的是

A．中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的一個(gè)數(shù)

B．眾數(shù)一定大于平均數(shù)

C．如果一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是a，那么這組數(shù)據(jù)中的其他各數(shù)都不等于a

D．一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)就是這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

如果一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是a，則說明這組數(shù)據(jù)中的數(shù)______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

八年級(jí)某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學(xué)習(xí)活動(dòng)，它們將全班學(xué)生分成6個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)早、中、晚三個(gè)時(shí)段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢喝鐖D

觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：
（1）早晨、中午、晚上三個(gè)時(shí)段的車流總量的極差是______，這三個(gè)時(shí)段的每分鐘車流量的平均數(shù)是______，三個(gè)時(shí)段車輛及行人違章的九個(gè)數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______．
（2）寫出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)現(xiàn)象，并針對(duì)此現(xiàn)象向交通管理部門提出一條合理化建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年廣東省廣州市天河區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

八年級(jí)某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學(xué)習(xí)活動(dòng)，它們將全班學(xué)生分成6個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)早、中、晚三個(gè)時(shí)段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢喝鐖D

觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：
（1）早晨、中午、晚上三個(gè)時(shí)段的車流總量的極差是______，這三個(gè)時(shí)段的每分鐘車流量的平均數(shù)是______，三個(gè)時(shí)段車輛及行人違章的九個(gè)數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______．
（2）寫出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)現(xiàn)象，并針對(duì)此現(xiàn)象向交通管理部門提出一條合理化建議．

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