【題目】計(jì)算（直接寫出結(jié)果）

（1）-4-3=

（2）13-(-3)=

（3）-8＋(-2)=

（4）×(-1)=

（5）-(-1)2=

（6）÷(-2)=

（7）(-3)4×0=

（8）-1.2×=

（9）|+7|-|-5|=

【答案】（1）-7；（2）16；（3）-10；（4）；（5）；（6）；（7）0；（8）0.12；（9）2

【解析】

（1）（2）原式利用減法法則計(jì)算即可得到結(jié)果；

（3）原式利用加法法則，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（4）原式利用乘法法則，計(jì)算即可得到結(jié)果；；

（5）原式利用乘方的意義計(jì)算即可得到結(jié)果；

（6）原式利用除法法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（7）原式利用0乘以任何數(shù)結(jié)果為0，計(jì)算即可；
（8）原式利用同號(hào)兩數(shù)相乘的法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（9）原式先計(jì)算絕對(duì)值運(yùn)算，再計(jì)算加法運(yùn)算即可．

解：（1）原式= -3+（-4）=-7；

（2）原式=13+3=16；

（3）原式=-（8+2）=-10；

（4）原式=×1=；

（5）原式= - =；

（6）原式= -=；

（7）原式=0；

（8）原式=1.2×=0.12；

（9）原式=7-5=2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在矩形中，，，將沿著對(duì)角線對(duì)折得到.

（1）如圖，交于點(diǎn)，于點(diǎn)，求的長(zhǎng).

（2）如圖，再將沿著對(duì)角線對(duì)折得到，順次連接、、、，求：四邊形的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，計(jì)劃購(gòu)買籃球與足球共個(gè),已知每個(gè)籃球的價(jià)格為元，每個(gè)足球的價(jià)格為元

(1)若購(gòu)買這兩類球的總金額為元，求籃球和足球各購(gòu)買了多少個(gè)?

(2)元旦期間，商家給出藍(lán)球打九折,足球打八五折的優(yōu)惠價(jià)，若購(gòu)買這種籃球與足球各個(gè)，那么購(gòu)買這兩類球一共需要多少錢?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝8，O是AB邊的中點(diǎn)，P是AC邊上的動(dòng)點(diǎn)，OE⊥OP交BC邊于點(diǎn)E，連接PE.

（1）如圖①，當(dāng)P與C重合時(shí)，線段PE的長(zhǎng)為___________；

（2）如圖②，當(dāng)P在AC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，

①探究：線段PA，PE，EB之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

②若設(shè)PA=，PE2=y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及線段PE的最小值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某檢修小組乘一輛汽車沿一條東西向公路檢修線路，約定向東為正，某天從地出發(fā)到收工時(shí)，行走記錄如下：（單位：）+15，-2，+5，-3，+8，-3，-1，+11，+4，-5，-2，+7，-3，+5

（1）請(qǐng)問：收工時(shí)檢修小組距離有多遠(yuǎn)？在地的哪一邊？

（2）若檢修小組所乘的汽車每一百千米平均耗油8升，則汽車從地出發(fā)到收工大約耗油多少升？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某電動(dòng)車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)2100輛電動(dòng)車，平均每天計(jì)劃生產(chǎn)300輛，由于各種原因，實(shí)際每天的生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入．下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正，減產(chǎn)為負(fù)).

（1）根據(jù)記錄可知本周前三天共生產(chǎn)電動(dòng)車多少輛？

（2）本周產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)電動(dòng)車多少輛？

（3）該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制，每生產(chǎn)一輛電動(dòng)車可得a元，若超額完成，則超額部分每輛再獎(jiǎng)b元(b＜a)，少生產(chǎn)一輛扣b元，求該廠工人這一周的工資總額.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月19日為第29個(gè)“全國(guó)助殘日”．我市某中學(xué)組織了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，該校數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)本次捐款活動(dòng)做了一次抽樣調(diào)查，并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（每組含前一個(gè)邊界，不含后一個(gè)邊界）．

（1）填空：_________，_________．

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

（3）該校有2000名學(xué)生，估計(jì)這次活動(dòng)中愛心捐款額在的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A（0，4）是直角坐標(biāo)系 y 軸上一點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn) P 從原點(diǎn) O 出發(fā)，沿 x 軸正半軸運(yùn)動(dòng)，速度為每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度，以P為直角頂點(diǎn)在第一象限內(nèi)作等腰Rt△APB．設(shè)P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t 秒．

（1）若 AB∥x 軸，求 t 的值；

（2）若OP=OA，求B點(diǎn)的坐標(biāo)．

（3）當(dāng) t=3 時(shí)，x 軸上是否存在有一點(diǎn) M，使得以 M、P、A 為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形，請(qǐng)直接寫出點(diǎn) M 的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知自行車與摩托車從甲地開往乙地，OA與BC分別表示它們與甲地距離s（千米）與時(shí)間t（小時(shí)）的關(guān)系，則：

（1）摩托車每小時(shí)走　 　千米，自行車每小時(shí)走　 　千米；

（2）自行車出發(fā)后多少小時(shí)，它們相遇？

（3）摩托車出發(fā)后多少小時(shí)，他們相距10千米？

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