下列各數(shù)中,不是不等式2﹣3x>5的解的是( )
A.﹣2 B.﹣3 C.﹣1 D.﹣1.35
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:解答題
根據(jù)不等式的性質(zhì)把下列不等式化成x>a或x<a的形式.
(1)x+7>9
(2)6x<5x﹣3
(3).
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式2(解析版) 題型:解答題
已知關(guān)于x的不等式(a+1)x>a+1的解集為x>1,那么a的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式2(解析版) 題型:填空題
據(jù)蘇州日報報道,2010年1月11日蘇州市的最高氣溫是5℃.最低氣溫是﹣2℃,當天蘇州市的氣溫t(℃)的變化范圍用不等式表示為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式1(解析版) 題型:?????
下列表達式:①﹣m2≤0;②x+y>0;③a2+2ab+b2;④(a﹣b)2≥0;⑤﹣(y+1)2<0.其中不等式有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式1(解析版) 題型:?????
如果不等式組有解,那么m的取值范圍是( )
A.m>8 B.m<8 C.m≥8 D.m≤8
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式1(解析版) 題型:?????
若不等式無解,則m的取值范圍是( )
A.m<1 B.m≤1 C.m>1 D.m≥1
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是過點A的直線,BD⊥DE于D,CE⊥DE于點E;
(1)若B、C在DE的同側(cè)(如圖所示)且AD=CE.求證:AB⊥AC;
(2)若B、C在DE的兩側(cè)(如圖所示),其他條件不變,AB與AC仍垂直嗎?若是請給出證明;若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:選擇題
如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=8,∠A=60°,∠D=150°,已知四邊形的周長為32,那么四邊形ABCD的面積為( )
A.16+24 B.16 C.24 D.32+24
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