如果不等式組有解,那么m的取值范圍是( )
A.m>8 B.m<8 C.m≥8 D.m≤8
科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式1(解析版) 題型:?????
下列不等關系一定正確的是( )
A.|a|>0 B.﹣x2<0 C.(x+1)2≥0 D.a2>0
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式1(解析版) 題型:?????
下列各數中,不是不等式2﹣3x>5的解的是( )
A.﹣2 B.﹣3 C.﹣1 D.﹣1.35
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式1(解析版) 題型:?????
(2012•晉江市質檢)如圖,數軸上表示的是某一不等式組的解集,則這個不等式組可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式1(解析版) 題型:?????
(2009•臺灣)如圖表示不等式x﹣1<0解的范圍的示例.下列選項中,何者可表示不等式3x+15>5x﹣9解的范圍( )
A. B. C. D.
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 題型:填空題
如圖,已知AB⊥BD,AB∥ED,AB=ED,要說明△ABC≌△EDC,若以“SAS”為依據,還要添加的條件為 ;若添加條件AC=EC,則可以用 公理(或定理)判定全等.
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科目:初中數學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:選擇題
如圖,一個含有30°角的直角三角板ABC,在水平桌面上繞點C按順時針方向旋轉到△A′B′C的位置,若BC的長為15cm,那么AA’的長為( )
A.10cm B.15cm C.30cm D.30cm
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