（2012秋•鐘山區(qū)期末）如果函數(shù)y=（m﹣1）是反比例函數(shù)，那么m的值是 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省資陽市簡陽市九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•簡陽市期末）如圖，已知△ABC中，AB=AC=5，BC=8．則cosB的值是（ ）

A．1.25 B．0.8 C．0.6 D．0.625

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟南市區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•市中區(qū)期末）在慈善一日捐活動中，學(xué)校團總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況，隨機抽取了50名學(xué)生的捐款數(shù)進行了統(tǒng)計，并繪制成下面的統(tǒng)計圖，

（1）這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為 元，中位數(shù)為 元；

（2）求這50名同學(xué)捐款的平均數(shù)；

（3）該校共有800名學(xué)生參與捐款，請估計該校學(xué)生的捐款總數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟南市區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•市中區(qū)期末）若△ABC與△DEF相似，相似比為2：3，則這兩個三角形的面積比為（ ）

A．2：3 B．3：2 C．4：9 D．9：4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2004•北京）我們學(xué)習過反比例函數(shù)．例如，當矩形面積S一定時，長a是寬b的反比例函數(shù)，其函數(shù)關(guān)系式可以寫為a=（S為常數(shù)，S≠0）．請你仿照上例另舉一個在日常生活、生產(chǎn)或?qū)W習中具有反比例函數(shù)關(guān)系的量的實例，并寫出它的函數(shù)關(guān)系式．實例： ；函數(shù)關(guān)系式： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•德州校級月考）設(shè)某矩形的面積為S，相鄰的兩條邊長分別為x和y．那么當S一定時，給出以下四個結(jié)論：

①x是y的正比例函數(shù)；

②y是x的正比例函數(shù)；

③x是y的反比例函數(shù)；

④y是x的反比例函數(shù)

其中正確的為（ ）

A．①，② B．②，③ C．③，④ D．①，④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•達拉特旗校級期末）用適當?shù)姆椒ń夥匠蹋?/p>

（1）x2﹣3x=0

（2）（2+x）2﹣9=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省吉安市九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015•響水縣一模）【問題背景】

已知：l1∥l2∥l3∥l4，平行線l1與l2、l2與l3、l3與l4之間的距離分別為d1、d2、d3，且d1=d3=1，d2=2，我們把四個頂點分別在l1、l2、l3、l4這四條平行線上的四邊形稱為“格線四邊形”．

【問題探究】

（1）如圖1，正方形ABCD為“格線四邊形”，則正方形ABCD的邊長為 ．

（2）矩形ABCD為“格線四邊形”，其長：寬=2：1，求矩形ABCD的寬．

【問題拓展】

（3）如圖1，EG過正方形ABCD的頂點D且垂直l1于點E，分別交l2，l4于點F，G，將∠AEG繞點A順時針旋轉(zhuǎn)30°，得到∠AE′D′（如圖2），點D′在直線l3上，以AD′為邊在E′D′左側(cè)作菱形AB′C′D′，使B′C′，分別在直線l2，l4上，求菱形AB′C′D′的邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•泰興市校級三模）已知圓錐的底面半徑為3cm，側(cè)面積為15πcm2，則這個圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角 °．

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