(2015•響水縣一模)【問題背景】

已知:l1∥l2∥l3∥l4,平行線l1與l2、l2與l3、l3與l4之間的距離分別為d1、d2、d3,且d1=d3=1,d2=2,我們把四個(gè)頂點(diǎn)分別在l1、l2、l3、l4這四條平行線上的四邊形稱為“格線四邊形”.

【問題探究】

(1)如圖1,正方形ABCD為“格線四邊形”,則正方形ABCD的邊長(zhǎng)為

(2)矩形ABCD為“格線四邊形”,其長(zhǎng):寬=2:1,求矩形ABCD的寬.

【問題拓展】

(3)如圖1,EG過正方形ABCD的頂點(diǎn)D且垂直l1于點(diǎn)E,分別交l2,l4于點(diǎn)F,G,將∠AEG繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,得到∠AE′D′(如圖2),點(diǎn)D′在直線l3上,以AD′為邊在E′D′左側(cè)作菱形AB′C′D′,使B′C′,分別在直線l2,l4上,求菱形AB′C′D′的邊長(zhǎng).

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A.5 B.6 C.7 D.8

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A. B. C. D.

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(2015秋•吉安期中)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD為角平分線,且AE=DE.

(1)寫出圖中三對(duì)相似比不為1的相似三角形

(2)選擇(1)中一對(duì)加以證明.

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(1)已求得甲的平均成績(jī)?yōu)?環(huán),求乙的平均成績(jī);

(2)觀察圖形,直接寫出甲,乙這10次射擊成績(jī)的方差s甲2,s乙2哪個(gè)大;

(3)如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在7環(huán)左右,本班應(yīng)該選 參賽更合適;如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在9環(huán)左右,本班應(yīng)該選 參賽更合適.

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