在平行四邊形ABCD中,AC的垂直平分線分別交CD、AB于點(diǎn)F、E,AB=4,BC=
3
,AC=3
3
,求EF.
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)
專題:
分析:如圖,過(guò)C作CG∥FE交AB的延長(zhǎng)線于G、作CH⊥BG交BG于H.構(gòu)建直角△AHC、直角△BCH,相似三角形△ACH∽△AGC,以及平行四邊形EFCG.利用勾股定理和相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例可以求得CG的長(zhǎng)度,則平行四邊形EFCG的對(duì)邊相等:EF=CG.
解答: 解:如圖,過(guò)C作CG∥FE交AB的延長(zhǎng)線于G、作CH⊥BG交BG于H.
由勾股定理得到:CH2=AC2-(AB+BH)2=BC2-BH2,
∵AB=4,BC=
3
,AC=3
3

∴(3
3
2-(4+BH)2=(
3
2-BH2,
解得∴BH=1.
∴AH=AB+BH=4+1=5.
∴CH=
AC2-AH2
=
2

∵CG∥FE、AC⊥FE,
∴CG⊥AC.
∵∠CAH=∠GAC,∠AHC=∠ACG=90°,
∴△ACH∽△AGC,
∴CH:CG=AH:AC,
∴CG=
CH•AC
AH
=
2
×3
3
5
=
3
6
5

∵四邊形ABCD平行四邊形,
∴FC∥EG.
又CG∥FE,
∴四邊形EFCG是平行四邊形,
∴EF=CG=
3
6
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì).解題時(shí)利用了勾股定理、相似三角形的判定與性質(zhì)以及平行四邊形的判定與性質(zhì),綜合性比較強(qiáng),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的為(  )
A、
39
B、3.14
C、
4
D、-
22
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,在⊙O中,設(shè)BC所對(duì)的圓周角為∠BAC.
求證:∠BAC=
1
2
∠BOC
證明:圓心O可能在∠BAC的一邊上,內(nèi)部和外部(如圖①、②和③).
如圖①,當(dāng)圓心O在∠BAC的一邊上時(shí).
∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,∵∠BOC=∠A+∠ACO,
∵∠BOC=2∠A,即∠BAC=
1
2
∠BOC
請(qǐng)你完成其余的證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,BA=BC,AC是∠DAE的平分線,AD∥EC,∠AEB=120°.求∠DAC的度數(shù)α的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)原點(diǎn)O任意引一直線交y=
1
x
(x>0)的圖象于A,交y=
4
x
(x>0)的圖象于B,AC∥x軸交y=
4
x
(x>0)的圖象于C,則△ABC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,給出下列四組條件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②∠A=∠D;∠B=∠E,∠C=∠F;③AB=DE,BC=EF,∠B=∠E;④AB=DE,∠C=∠F,AC=DF.其中能使△ABC≌△DEF的條件的組數(shù)共有( 。
A、1組B、2組C、3組D、4組

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,4)、B(-4,0),BE⊥AC于E交y軸于點(diǎn)M(0,a),且∠BMA=105°.下列四個(gè)結(jié)論:①AE=
1
2
AB;②點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2a,0);③AB=CM+BM;④CE+CM=AE.其中結(jié)論正確的序號(hào)是( 。
A、只有①④B、只有①③④
C、只有②③D、①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=kx2-2x-1(k≠0)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是( 。
A、k>-1且k≠0
B、k>-1
C、k<1且k≠0
D、k<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC沿直線l向右移了3厘米,得△FDE,且BC=6厘米,∠B=40°.
(1)求BE;
(2)求∠FDB的度數(shù);
(3)找出圖中相等的線段(不另添加線段);
(4)找出圖中互相平行的線段(不另添加線段)

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