已知正方形ABC1D1的邊長為1，延長C1D1到A1，以A1C1為邊向右作正方形A1C1C2D2，延長C2D2到A2，以A2C2為邊向右作正方形A2C2C3D3(如圖所示)，以此類推…，若A1C1=2，且點A，D2， D3，…，D10都在同一直線上，則正方形A9C9C10D10的邊長是__________________________

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


點A表示數(shù)軸上的一個點,將點A向右移動7個單位,再向左移動4個單位,終點恰好是原點,則點A表示的數(shù)是            

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1) (－)−1－＋4cos30°− 

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.如圖，點P在△ABC的邊AC上，要判斷△ABP∽△ACB，添加一個條件，不正確的是 (   )                                    

A． ∠ABP=∠C   B．  ∠APB=∠ABC      C． =   D． =

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一件商品的原價是100元，經(jīng)過兩次提價后的價格為121元，設(shè)平均每次提價的百分率都是x．根據(jù)題意，可列出方程___________________

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關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個不等實根.

 （1）（3分）求實數(shù)k的取值范圍．（2）（3分）若方程兩實根滿足｜x1｜+｜x2｜=x1·x2，求k的值．

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如圖，已知AB⊥BD，CD⊥BD． (1)若AB＝16，CD＝9，BD＝15，請問在BD上是否存在P點，使以P、A、B三點為頂點的三角形與以P、C、D三點為頂點的三角形相似？若存在，求BP的長；若不存在，請說明理由； (2) 若AB＝16，CD＝9，BD＝24，請問在BD上存在多少個P點，使以P、A、B三點為頂點的三角形與以P、C、D三點為頂點的三角形相似？并求BP的長； (3) 若AB＝m，CD＝n，BD＝，請問在m、n、滿足什么關(guān)系時，存在以P、A、B三點為頂點的三角形與以P、C、D三點為頂點的三角形相似的三個P點?

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已知⊙O的半徑為5，⊙O的圓心為坐標原點，點A的坐標為（3，4），則點A與⊙O的位置關(guān)系是 _______________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一條弦把圓分成1：3兩部分，則弦所對的圓周角為___       

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