如圖,在如圖所示的數(shù)軸上.

(1)直接填空:點(diǎn)A表示的數(shù)是
-3
-3
,點(diǎn)B表示的數(shù)是
0
0
,點(diǎn)C表示的數(shù)是
2
2
;
(2)在所給的數(shù)軸上畫出表示下列三個數(shù)的點(diǎn):3,-1.5,3
12
;
(3)通過觀察回答:數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)C兩點(diǎn)之間的距離是
5
5
分析:(1)根據(jù)數(shù)軸上各點(diǎn)所表示的數(shù)直接解答即可;
(2)在數(shù)軸上表示出各數(shù)即可;
(3)根據(jù)A、C兩點(diǎn)所表示得出可直接得出兩點(diǎn)之間的距離.
解答:解:(1)由數(shù)軸上各點(diǎn)可知,點(diǎn)A表示的數(shù)是-3,點(diǎn)B表示的數(shù)是0,點(diǎn)C表示的數(shù)是2.

(2)如圖所示:
;

(3)∵點(diǎn)A表示-3,點(diǎn)C表示2,
∴點(diǎn)A、點(diǎn)C兩點(diǎn)之間的距離是2+3=5.
故答案為:-3,0,2;5.
點(diǎn)評:本題考查的是數(shù)軸,熟知數(shù)軸上各點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對應(yīng)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把正整數(shù)1,2,3,4,5,6,7,8,…排成如圖所示的數(shù)表.則:
(1)第n行第4個數(shù)(從左至右數(shù))是
5n-1
5n-1
;
(2)2006這個數(shù)在數(shù)表中是第
402
402
1
1
個數(shù)(從左至右數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢,并相?yīng)得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當(dāng)作指向右邊的扇形).

1.求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

2.寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.

3.用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢,并相?yīng)得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當(dāng)作指向右邊的扇形).

1.求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

2.寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.

3.用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級下學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢,并相?yīng)得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當(dāng)作指向右邊的扇形).

1.求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

2.寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.

3.用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市九年級中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢,并相?yīng)得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當(dāng)作指向右邊的扇形).

1.求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

2.寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.

3.用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

 

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