【題目】為了解某校九年級學生的身高情況,隨機抽取部分學生的身高進行調查,利用所得數據繪成如圖統(tǒng)計圖表:
頻數分布表
(1)填空:a= ,b= ;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)該校九年級共有600名學生,估計身高不低于165cm的學生大約有多少人?
【答案】(1)10,28%;(2)作圖見解析;(3)240.
【解析】
試題分析:(1)根據表格中的數據可以求得調查的學生總數,從而可以求得a的值,進而求得b的值;
(2)根據(1)中的a的值可以補全頻數分布直方圖;
(3)根據表格中的數據可以估算出該校九年級身高不低于165cm的學生大約有多少人.
試題解析:(1)由表格可得,調查的總人數為:5÷10%=50,∴a=50×20%=10,b=14÷50×100%=28%,故答案為:10,28%;
(2)補全的頻數分布直方圖如下圖所示:
(3)600×(28%+12%)=600×40%=240(人)
即該校九年級共有600名學生,身高不低于165cm的學生大約有240人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】完成下列各題:
(1)如圖,已知直線AB與⊙O相切于點C,且AC=BC,求證:OA=OB.
(2)如圖,矩形ABCD的兩條對角線相交于點O,∠AOD=120°,AB=3,求AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,若∠B=60°,點E、F分別在AB、AD上,且BE=AF,則∠AEC+∠AFC的度數等于( )
A.120°
B.140°
C.160°
D.180°
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