2016年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到7650000人，該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆吉林省松原市九年級(jí)上期末考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB、AC是⊙O的兩條切線，B、C是切點(diǎn)，若∠A = 70°，則∠BOC的度數(shù)為（ ）

A．100° B．110° C．120° D．130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古包頭青山區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知：m、n是方程x2+2x﹣5=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m2﹣mn+2m= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知拋物線經(jīng)過(guò)A（﹣4，0），B（0，﹣4），C（2，0）三點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；

（2）已知點(diǎn)D（m，m﹣2）在第三象限的拋物線上，求點(diǎn)D關(guān)于直線AB對(duì)稱的點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（3）若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)Q是直線y=﹣x上的動(dòng)點(diǎn)，判斷有幾個(gè)位置能夠使得點(diǎn)P、Q、B、O為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形，求出相應(yīng)點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（1）計(jì)算：﹣6sin60°+（）﹣1﹣（﹣2）0

（2）先化簡(jiǎn)（1+），再求值，其中x=﹣3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川成都成華區(qū)中考二診數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，二次函數(shù)y=a（x2﹣x﹣6）（a≠0）的圖象過(guò)點(diǎn)C（1，﹣），與x軸交于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上），且A，C兩點(diǎn)關(guān)于正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象對(duì)稱．

（1）求二次函數(shù)與正比例函數(shù)的解析式；

（2）如圖2，過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸交正比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D，連接AC，交正比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)E，連接AD，CD．如果動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A沿線段AD方向以每秒2個(gè)單位的速度向D運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D沿線段DC方向以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng)，連接PQ，QE，PE，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，是否存在某一刻，使PE，QE分別平分∠APQ和∠PQC？若存在，求出t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川成都成華區(qū)中考二診數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

方程x2﹣3x+2=0的根是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津河西區(qū)中考模擬（三）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

一次函數(shù)y=2x+2與反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象都過(guò)點(diǎn)A（1，m），y=2x+2的圖象與x軸交于B點(diǎn)．

（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）C（0，﹣2）是y軸上一點(diǎn)，若四邊形ABCD是平行四邊形，直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)，并判斷D點(diǎn)是否在此反比例函數(shù)的圖象上，并說(shuō)明理由．

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