計算
(1)-7+3+(-6)-(-7);
(2)8+(-3)2×(-1);
(3)
3-8
+
64
81
-|-2|;
(4)(
4
7
-
1
9
+
2
21
)×(-63)(用簡便方法計算);
(5)-
3
4
×[-32×(-
2
3
2-2]÷(-1)2011
考點:實數(shù)的運算
專題:計算題
分析:(1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計算乘方運算,再計算乘法運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用平方根,立方根以及絕對值的代數(shù)意義化簡,計算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;
(5)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-7+3-6+7=-3;
(2)原式=8-9=-1;
(3)原式=-2+
8
9
-2=-3
1
9
;
(4)原式=-36+7-6=-35;
(5)原式=-
3
4
×(-4-2)÷(-1)=-
9
2
點評:此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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已知一種卡車每輛至多能載3噸貨物.現(xiàn)有100噸黃豆,若要一次運完這批黃豆,至少需要這種卡車多少輛?

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一天早晨的氣溫是-7℃,中午的氣溫比早晨上升10℃,中午的氣溫是( 。
A、10℃B、17℃
C、3℃D、-10℃

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如圖,AB=AC,AD⊥BC,點C在線段AE的垂直平分線上,在不添加任何線或字母情況下,問AB+BD會與圖中哪條線段相等?答:是
 

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下面的說法不正確的是(  )
A、解方程指的是求方程的解的過程
B、解方程指的是方程變形的過程
C、解方程指的是求方程中未知數(shù)的值,使方程兩邊相等的過程
D、解方程指的是使方程中未知數(shù)變?yōu)橐阎獢?shù)的過程

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化簡:
3
2
(2a+b)3÷[
2
3
(2a+b)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一項工程,甲單獨做x天完成,乙單獨做需y天完成.
(1)甲乙合作,需多少天完成?
(2)工程完成后共得勞動報酬m元,甲乙應(yīng)各分得多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b為有理數(shù),m、n分別表示5-
7
的整數(shù)部分和小數(shù)部分,且amn+bn2=1,則a+b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

倫敦奧運會的田徑比賽場地,國際田聯(lián)沒有規(guī)定田徑場的精確尺寸,只給出了一個范圍,所以各個田徑場的尺寸都有所不同,但最內(nèi)圈跑道的中心周長要求是400米,如果兩邊的半圓直徑為a米,每個跑道的寬度是b米,一共有c個跑道.
(1)用代數(shù)式表示最外邊的一圈跑道的長度;
(2)當(dāng)a=32,b=1.2,c=8時,求最外邊的一圈跑道的長度.
(提示:一個圓當(dāng)直徑增加1時,它的周長就增加π)

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