如圖5,將△ABC紙片沿DE折疊,圖中實線圍成的圖形面積與原三角形面積之比為2∶3,若圖中實線圍成的陰影部分面積為2,則重疊部分的面積為__________.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖示,回答下列問題
(1)大正方形的面積S是多少?
(2)梯形Ⅱ,Ⅲ的面積SⅡ,SⅢ,分別是多少?
(3)試求SⅡ+SⅢ與S-SⅠ的值.
(4)由⑶你發(fā)現(xiàn)了什么?請用含a,b的式子表示你的結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖2所示,在直角三角形ABC中,已知∠ACB=90°,點E是AB的中點,且DE⊥AB,DE交AC的延長線于點D、交BC于點F,若∠D=30°,EF=2,則DF的長是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖8均為2×2的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的邊長均為1.請分別在兩個圖中各畫出一個與△ABC成軸對稱、頂點在格點上,且位置不同的三角形.
圖8
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某地為某校師生交通方便,在通往該學(xué)校原道路的一段全長為300 m的舊路上進行整修鋪設(shè)柏油路面.鋪設(shè)120 m后,為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,后來每天的工效比原計劃增加20%,結(jié)果共用30天完成這一任務(wù).
(1)求原計劃每天鋪設(shè)路面的長度;
(2)若市政部門原來每天支付工人工資為600元,提高工效后每天支付給工人的工資增長了30%,現(xiàn)市政部門為完成整個工程準備了25 000元的流動資金.請問,所準備的流動資金是否夠支付工人工資?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,線段AB的兩個端點的坐標分別為,將線段AB經(jīng)過平移后得到線段,若點A的對應(yīng)點為,則點B的對應(yīng)點的坐標是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將下面的解答過程補充完整:
如圖,點在上,點在上,,.試說明:∥.
解:∵ (已知)
( )
∴ (等量代換)
∴ ∥ ( )
∴ ( )
∵ (已知)
∴ ( )
∴ ∥( )
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com