某工廠接受了20天內(nèi)生產(chǎn)1200臺(tái)GH型電子產(chǎn)品的總?cè)蝿?wù). 已知每臺(tái)GH型產(chǎn)品由4個(gè)G型裝置和3個(gè)H型裝置配套組成. 工廠現(xiàn)有80名工人,每個(gè)工人每天能加工6個(gè)G型裝置或3個(gè)H型裝置.工廠將所有工人分成兩組同時(shí)開(kāi)始加工,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的G、H型裝置數(shù)量正好全部配套組成GH型產(chǎn)品.

(1)按照這樣的生產(chǎn)方式,工廠每天能配套組成多少套GH型電子產(chǎn)品?

(2)為了在規(guī)定期限內(nèi)完成總?cè)蝿?wù),工廠決定補(bǔ)充一些新工人,這些新工人只能獨(dú)立進(jìn)行G 型裝置的加工,且每人每天只能加工4個(gè)G型裝置. 請(qǐng)問(wèn)至少需要補(bǔ)充多少名新工人?


(1)設(shè)有x名工人加工G型裝置,…………………………………… (1分)

                  則有(80―x)名工人加工H型裝置,

根據(jù)題意,…………………………………………… (3分)

解得,x=32,每天能組裝48套GH型電子產(chǎn)品……………… (4分)

(2)設(shè)招聘a名新工人加工G型裝置

仍設(shè)x名工人加工G型裝置,(80―x)名工人加工H型裝置,

根據(jù)題意,,…………………………………………………… (5分)

整理可得,x……………………………………………………………… (6分)

另外,注意到80―x,即x≤20……………………………………………… (7分)

于是≤20,解得a≥30,至少應(yīng)招聘30名新工人………………………(8分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


_____.

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


觀察下列算式:

(1)由此可推斷: =                 ;

(2)請(qǐng)用含字母m (m為正整數(shù))的等式表示(1)中的一般規(guī)律                      ;

(3)仿照以上方法可推斷: =                 

(4)仿照以上方法解方程: .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


使得分式 有意義的x取值范圍是                    

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(       )

A.    B.     C.     D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


解不等式組:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(m,4)和點(diǎn)(8,-2),則m的值為       

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,反比例函數(shù)(k≠0,k為常數(shù))的圖象與一次函數(shù)y=ax+b(a≠0,a、b為常數(shù))的圖象相交于A(﹣4,1)、B(2,m)兩點(diǎn).

(1)求k、m的值;

(2)求△AOB的面積;

(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出使不等式ax+b>成立的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是的點(diǎn),所表示的實(shí)數(shù)是      

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案