學(xué)生每天下午1：30分上第六節(jié)課，此時(shí)時(shí)針與分針成
135
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度的角．
分析：因?yàn)殓姳砩系目潭仁前岩粋�(gè)圓平均分成了12等份，每一份是30°，借助圖形，找出時(shí)針和分針之間相差的大格數(shù)，用大格數(shù)乘30°即可．
解答：解：下午1：30分，時(shí)針和分針之間相差4.5個(gè)大格．
∵鐘表12個(gè)數(shù)字，每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°，
∴下午1：30分針與時(shí)針的夾角是4.5×30°=135°．
故答案為135．
點(diǎn)評(píng)：本題是一個(gè)鐘表問(wèn)題，解題時(shí)經(jīng)常用到每?jī)蓚�(gè)數(shù)字之間的度數(shù)是30度．借助圖形，更容易解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、2010年上海世博會(huì)吸引著我們每個(gè)人．某學(xué)校將在暑假組織學(xué)生去參觀世博會(huì)，為了更好安排參觀路線，學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)“你最感興趣的外國(guó)館”進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查情況繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表．
館名 頻數(shù) 頻率
法國(guó)館 16 0.16
西班牙館 22 a
日本館 25 0.25
俄羅斯館 b 0.19
英國(guó)館 18 0.18
請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息完成下列問(wèn)題：
（1）該校隨機(jī)抽取的參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是
100
；
（2）表一中a=
0.22
，b=
19
；
（3）完成條形圖；
（4）經(jīng)過(guò)這幾天的統(tǒng)計(jì)，中國(guó)館是最熱門的一個(gè)展館，下面是兩位同學(xué)在中國(guó)館前的談話：
甲同學(xué)：中國(guó)館每天營(yíng)業(yè)時(shí)間9點(diǎn)到22點(diǎn)，
乙同學(xué)：4月30日那天中國(guó)館上午接待了20000人，下午接待了18000人，晚上接待了14000人，根據(jù)兩位同學(xué)的對(duì)話可知那天中國(guó)館平均每小時(shí)接待
4000
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

學(xué)生每天下午1：30分上第六節(jié)課，此時(shí)時(shí)針與分針成________度的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)生每天下午1：30分上第六節(jié)課，此時(shí)時(shí)針與分針成______度的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年上海市奉賢區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

2010年上海世博會(huì)吸引著我們每個(gè)人．某學(xué)校將在暑假組織學(xué)生去參觀世博會(huì)，為了更好安排參觀路線，學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)“你最感興趣的外國(guó)館”進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查情況繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表．
館名頻數(shù)頻率
法國(guó)館160.16
西班牙館22a
日本館250.25
俄羅斯館b0.19
英國(guó)館180.18
請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息完成下列問(wèn)題：
（1）該校隨機(jī)抽取的參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是______；
（2）表一中a=______，b=______；
（3）完成條形圖；
（4）經(jīng)過(guò)這幾天的統(tǒng)計(jì)，中國(guó)館是最熱門的一個(gè)展館，下面是兩位同學(xué)在中國(guó)館前的談話：
甲同學(xué)：中國(guó)館每天營(yíng)業(yè)時(shí)間9點(diǎn)到22點(diǎn)，
乙同學(xué)：4月30日那天中國(guó)館上午接待了20000人，下午接待了18000人，晚上接待了14000人，根據(jù)兩位同學(xué)的對(duì)話可知那天中國(guó)館平均每小時(shí)接待______人．

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