-2-（-3）+（-8）
解：原式=-2+3-8=-7．
分析：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，一般應(yīng)統(tǒng)一成加法運(yùn)算，再運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)化計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：在進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算時(shí)，第一步是運(yùn)用減法法則將減法轉(zhuǎn)化成加法；第二步根據(jù)加法法則進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與x軸交于A（x2，0）和B（x1，0）兩點(diǎn)，A點(diǎn)在原點(diǎn)左方，B點(diǎn)在原點(diǎn)右方，與y軸交于C（0，y1），且知C點(diǎn)在原點(diǎn)上方，y1＞x1，BC=10，x1，y1是方程x2-（k+9）x+3（k+11）=0的兩根，直線y=mx+n過(guò)A、C兩點(diǎn)，且tan∠CAB=4．
（1）求：A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求：過(guò)A、C兩點(diǎn)的一次函數(shù)的解析式；
（3）求：過(guò)A、B、C三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
已知⊙O的兩條弦AB，AC的位置如圖，求作⊙O（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
設(shè)a是9的平方根，b=（
）2，則a與b的關(guān)系是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
如圖，平行四邊形ABCD中，E是AD上一點(diǎn)，且AE：ED=1：3，BE與AC交于點(diǎn)F，AC=10，則AF=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
（1）如圖1，△ABC和△ADE均為頂角為α的等腰三角形，連接BD、CE，BD與CE、AC分別交于點(diǎn)O、點(diǎn)P．通過(guò)觀察或測(cè)量，猜想：
①線段BD和CE的數(shù)量關(guān)系為_(kāi)_____．
②BD和CE之間的夾角∠BOC=______．
（2）現(xiàn)將圖1中的△ADE繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，得到圖2，BD的延長(zhǎng)線與CE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)O，與AC交于點(diǎn)P，問(wèn)（1）中猜想的結(jié)論還成立嗎？若成立，予以證明；若不成立，說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
已知線段AB=10cm，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D是AC中點(diǎn)，則線段CD=________cm．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
已知點(diǎn)（2，x）和點(diǎn)（y，3）關(guān)于y軸對(duì)稱，則（x+y）2011=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
比較大小-
________-（+2
）．
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