某學(xué)校為改善老師的辦公條件,計劃購買若干臺電腦,現(xiàn)從兩個電腦城了解到某品牌同一型號的電腦每臺標(biāo)價都是4000元,但學(xué)校集體購買都有一定的優(yōu)惠.
甲電腦城的優(yōu)惠方法是:第一臺按標(biāo)價收費,其余每臺可優(yōu)惠15%.則甲電腦城的總收費y1(元)與學(xué)校所買電腦的臺數(shù)x之間的關(guān)系式是 .
乙電腦城的優(yōu)惠方法是:每臺都優(yōu)惠12%.則乙電腦城的總收費y2(元)與學(xué)校所買電腦的臺數(shù)x之間的關(guān)系式是 .
⑴學(xué)校在什么情況下到甲電腦城購買更優(yōu)惠?
⑵學(xué)校在什么情況下到乙電腦城購買更優(yōu)惠?
y1=3400x+600;y2=3520x;
⑴當(dāng)學(xué)校所買電腦的臺數(shù)超過5時,去甲電腦城更優(yōu)惠;
⑵當(dāng)學(xué)校所買電腦的臺數(shù)小于5時,去乙電腦城更優(yōu)惠.
【解析】
試題分析:根據(jù)甲電腦城的優(yōu)惠方法:第一臺按標(biāo)價收費,其余每臺可優(yōu)惠15%,即可得到甲電腦城的總收費y1(元)與學(xué)校所買電腦的臺數(shù)x之間的關(guān)系式,根據(jù)乙電腦城的優(yōu)惠方法是:每臺都優(yōu)惠12%,即可得到乙電腦城的總收費y2(元)與學(xué)校所買電腦的臺數(shù)x之間的關(guān)系式。
(1)令y1<y2,即可得到關(guān)于x的不等式,解出即可判斷;
(2)令y1>y2,即可得到關(guān)于x的不等式,解出即可判斷.
y1=4000+(1-15%)×4000(x-1),化簡得y1=3400x+600;
y2=(1-12%)×4000x,化簡得y2=3520x;
⑴當(dāng)y1<y2時,3400x+600<3520x,即x>5.
所以當(dāng)學(xué)校所買電腦的臺數(shù)超過5時,去甲電腦城更優(yōu)惠.
⑵當(dāng)y1>y2時,3400x+600>3520x,即x<5.
所以當(dāng)學(xué)校所買電腦的臺數(shù)小于5時,去乙電腦城更優(yōu)惠.
考點:此題考查了一次函數(shù)的實際應(yīng)用問題
點評:解題的關(guān)鍵是理解題意,根據(jù)題意求得函數(shù)解析式,然后利用函數(shù)的性質(zhì)求解.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
某學(xué)校為改善辦公條件,欲購進10臺某品牌電腦.據(jù)了解,該品牌電腦的單價大致在5500元至6000元之間,問購買這批電腦學(xué)校應(yīng)預(yù)備多少元之間?(從小到大填寫)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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