【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點,點D在CO的延長線上,連接BD.已知BC=BD,AB=4.
(1)若BC=2,求證:BD是⊙O的切線;
(2)BC=3,求CD的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)CD=.
【解析】
(1)先證∠ACB=90°,再求出sinA的值,求得∠A=60°,得到△AOC為等邊三角形,再求得∠BCD=30°,利用三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論;
(2)先求出半徑,再證∠BCD=∠D,∠D=∠OBC,即可證得△BCD∽△OCB,列比例式把數(shù)值帶入即可求出CD的長.
解:(1)∵AB為圓O的直徑,
∴∠ACB=90°,
在Rt△ABC中,∵sinA==,
∴∠A=60°,
∵AO=CO,
∴△AOC為等邊三角形,
∴∠AOC=∠ACO=60°,
∴∠BCD=∠ACB﹣∠ACO=90°﹣60°=30°,
∵∠BOD=∠AOC=60°,
∴∠OBD=180°﹣(∠BOD+∠D)=90°,
∴OB⊥BD,
則BD為圓O的切線;
(2)∵AB為圓O的直徑,且AB=4,
∴OB=OC=2,
∵BC=BD,
∴∠BCD=∠D,
∵OC=OB,
∴∠BCD=∠OBC,
∴∠D=∠OBC,
在△BCD和△OCB中,
∠D=∠OBC,∠BCD=∠OCB,
∴△BCD∽△OCB,
∴,即,
則CD=.
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【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,O為BC的中點,作⊙O與AC相切于點D.
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)延長AC到E,使得CE=AC,連接BE交⊙O與點F、M,若AB=4,求FM的長.
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【題目】閱讀,我們可以用換元法解簡單的高次方程,解方程x4﹣3x2+2=0時,可設(shè)y=x2,則原方程可比為y2+3y+2=0,解之得y1=2,y2=1,當y1=2時,則x2=2,即x1=,x2=﹣;當y2=1時,即x2=1,則x1=1,x2=﹣1,故原方程的解為x1=,x2=﹣,x3=1,x4=﹣1,仿照上面完成下面解答:
(1)已知方程(2x2+1)2+2x2﹣3=0,設(shè)y=2x2+1,則原方程可化為_______.
(2)仿照上述解法解方程:(x2﹣2x)2﹣3x2+6x=0.
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【題目】暑假期間,某景區(qū)商店推出銷售紀念品活動,已知紀念品每件的進貨價為30元,經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),當該紀念品的銷售單價為40元時,每天可銷售280件;當銷售單價每增加1元,每天的銷售數(shù)量將減少10件.(銷售利潤=銷售總額﹣進貨成本)
(1)若該紀念品的銷售單價為45元時,則當天銷售量為 件.
(2)當該紀念品的銷售單價為多少元時,該紀念品的當天銷售利潤是2610元.
(3)當該紀念品的銷售單價定為多少元時,該紀念品的當天銷售利潤達到最大值?求此最大利潤.
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【題目】如圖,在矩形MNPQ中,動點R從點N出發(fā),沿著N-P-Q-M方向移動至M停止,設(shè)R移動路程為x,MNR面積為y,那么y與x的關(guān)系如圖②,下列說法不正確的是( )
A.當x=2時,y=5B.矩形MNPQ周長是18
C.當x=6時,y=10D.當y=8時,x=10
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【題目】已知正方形和正六邊形邊長均為1,如圖所示,把正方形放置在正六邊形外,使邊與邊重合,按下列步驟操作:將正方形在正六邊形外繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使邊與邊重合,完成第一次旋轉(zhuǎn);再繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使邊與邊重合,完成第二次旋轉(zhuǎn);此時點經(jīng)過路徑的長為___________.若按此方式旋轉(zhuǎn),共完成六次,在這個過程中點,之間距離的最大值是______.
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【題目】如圖1,點和矩形的邊都在直線上,以點為圓心,以24為半徑作半圓,分別交直線于兩點.已知: ,,矩形自右向左在直線上平移,當點到達點時,矩形停止運動.在平移過程中,設(shè)矩形對角線與半圓的交點為 (點為半圓上遠離點的交點).
(1)如圖2,若與半圓相切,求的值;
(2)如圖3,當與半圓有兩個交點時,求線段的取值范圍;
(3)若線段的長為20,直接寫出此時的值.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣2ax+k(a、k為常數(shù),a≠0),線段AB的兩個端點坐標分別為A(﹣1,2),B(2,2).
(1)該二次函數(shù)的圖象的對稱軸是直線 ;
(2)當a=﹣1時,若點B(2,2)恰好在此函數(shù)圖象上,求此二次函數(shù)的關(guān)系式;
(3)當a=﹣1時,當此二次函數(shù)的圖象與線段AB只有一個公共點時,求k的取值范圍;
(4)若k=a+3,過點A作x軸的垂線交x軸于點P,過點B作x軸的垂線交x軸于點Q,當﹣1<x<2,此二次函數(shù)圖象與四邊形APQB的邊交點個數(shù)是大于0的偶數(shù)時,直接寫出k的取值范圍.
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