給定直線l:y=kx,拋物線C:y=ax2+bx+1.
(1)當(dāng)b=1時,l與C相交于A,B兩點,其中A為C的頂點,B與A關(guān)于原點對稱,求a的值;
(2)若把直線l向上平移k2+1個單位長度得到直線r,則無論非零實數(shù)k取何值,直線r與拋物線C都只有一個交點.
①求此拋物線的解析式;
②若P是此拋物線上任一點,過P作PQ∥y軸且與直線y=2交于Q點,O為原點.求證:OP=PQ.
(1)解:
∵l:y=kx,C:y=ax2+bx+1,當(dāng)b=1時有A,B兩交點,
∴A,B兩點的橫坐標(biāo)滿足kx=ax2+x+1,即ax2+(1﹣k)x+1=0.
∵B與A關(guān)于原點對稱,
∴0=xA+xB=,
∴k=1.
∵y=ax2+x+1=a(x+)2+1﹣,
∴頂點(﹣,1﹣)在y=x上,
∴﹣=1﹣,
解得 a=﹣.
(2)
①解:∵無論非零實數(shù)k取何值,直線r與拋物線C都只有一個交點,
∴k=1時,k=2時,直線r與拋物線C都只有一個交點.
當(dāng)k=1時,r:y=x+2,
∴代入C:y=ax2+bx+1中,有ax2+(b﹣1)x﹣1=0,
∵△==0,
∴(b﹣1)2+4a=0,
當(dāng)k=2時,r:y=2x+5,
∴代入C:y=ax2+bx+1中,有ax2+(b﹣2)x﹣4=0,
∵△==0,
∴(b﹣2)2+16a=0,
∴聯(lián)立得關(guān)于a,b的方程組 ,
解得 或 .
∵r:y=kx+k2+1代入C:y=ax2+bx+1,得ax2+(b﹣k)x﹣k2=0,
∴△=.
當(dāng)時,△===0,故無論k取何值,直線r與拋物線C都只有一個交點.
當(dāng)時,△==,顯然雖k值的變化,△不恒為0,所以不合題意舍去.
∴C:y=﹣x2+1.
②證明:
根據(jù)題意,畫出圖象如圖1,
由P在拋物線y=﹣x2+1上,設(shè)P坐標(biāo)為(x,﹣x2+1),連接OP,過P作PQ⊥直線y=2于Q,作PD⊥x軸于D,
∵PD=|﹣x2+1|,OD=|x|,
∴OP====,
PQ=2﹣yP=2﹣(﹣x2+1)=,
∴OP=PQ.
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某廠今年一月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金為a元,以后每月新產(chǎn)品的研發(fā)資金與上月相比增長率都是x,則該廠今年三月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金y(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y= .
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如果點(-2,-3)和(5,-3)都是拋物線y=ax2+bx+c上的點,那么拋物線的對稱軸是 ( )
A.x=3 B.x=-3 C.x= D.x=-
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二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
X | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結(jié)論:
(1)ac<0;
(2)當(dāng)x>1時,y的值隨x值的增大而減。
(3)3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個根;
(4)當(dāng)﹣1<x<3時,ax2+(b﹣1)x+c>0.
其中正確的個數(shù)為( 。
A.4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,二次函y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸為直線x=,且經(jīng)過點(2,0),下列說法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣2,y1),(,y2)是拋物線上的兩點,則y1<y2,其中說法正確的是( 。
A ①②④ B ③④ C ①③④ D ①②
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如圖2-112所示,△ABC的面積為2400c m2,底邊BC的長為80cm,若點D在BC上,點E在AC上,點F在AB上,且四邊形BDEF為平行四邊形,設(shè)BD=x cm,SBDEF=y cm2.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)x為何值時,y最大?最大值是多少?
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在體育測試時,初三的一名高個子男生推鉛球,已知鉛球所經(jīng)過的路線是某二次函數(shù)圖象的一部分(如圖),若這個男生出手處A點的坐標(biāo)為(0,2),鉛球路線的最高處B點的坐標(biāo)為B(6,5).
(1)求這個二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)該男生把鉛球推出去多遠(yuǎn)?(精確到0.01米).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列語句中,不正確的個數(shù)是 ( )
①弦是直徑、诎雸A是弧、坶L度相等的弧是等弧 ④經(jīng)過圓內(nèi)一點可以作無數(shù)條直徑
A.1 B.2 C.3 D.4
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