李明同學(xué)準(zhǔn)備制作一個(gè)正方體盒子，他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形（陰影部分），折疊后發(fā)現(xiàn)少一個(gè)面，請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形，使新拼成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能稱(chēng)為一個(gè)封閉的正方體盒子．（添加的正方形用陰影表示，在圖①，圖②中各畫(huà)一個(gè)符合要求的圖形即可）
考點(diǎn)：利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案
專(zhuān)題：
分析：利用正方體的平面展開(kāi)圖的特點(diǎn)分別得出符合題意的圖形．
解答：解：如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了立方體的平面展開(kāi)圖，利用立方體的性質(zhì)得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式2x2y3-5xy2-3的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)分別是（　　）
A、5，3B、5，2
C、8，3D、3，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列代數(shù)式中，表示的是分式的是（　�。�
A、
b
3
B、x-1
C、
3
4
（x+y）
D、
1
3x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）6（2ab+3a）-7（4a-ab）．
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：
1
3
（3x2-y）-
2
3
（2x2+y），其中x=-3，y=-
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）（5x+y）-（3x+4y），其中x=
1
2
，y=
2
3
；
（2）（a-b）2+9（a-b）+15（a-b）2-（a-b），其中a-b=
1
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
2
x+
4
3
(x-1)
 
=
2
3
（x-1）+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）2x-3=4-3x                       
（2）3（x-1）=
x-1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P（x，y）為直線y=2x+3上一點(diǎn)，則4x2+y2-4xy+3的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知多項(xiàng)式A=3x2-5xy，B=-3xy-x2，C=8x2-5xy，求2A-5B+2C．

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同步練習(xí)冊(cè)答案