【題目】“a的2倍與1的和”用代數(shù)式表示是 ．

【答案】2a+1

【解析】

試題分析：根據(jù)題意可知a的2倍即為2a，2a與1的和，所以代數(shù)式為2a+1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=x2+2x﹣1的最小值是（ ）

A．﹣1 B．﹣2 C．1 D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，D為⊙O上一點(diǎn)，點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上，∠CDA=∠CBD．

（1）求證：CD是⊙O的切線；

（2）過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，若AB=6，tan∠CDA=，依題意補(bǔ)全圖形并求DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司欲招聘工人，對(duì)候選人進(jìn)行三項(xiàng)測(cè)試：語(yǔ)言、創(chuàng)新、綜合知識(shí)，并將測(cè)試得分按1∶4∶3的比確定測(cè)試總分．已知某位候選人的三項(xiàng)得分分別為88，72，50，則這位候選人的測(cè)試總分為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市統(tǒng)計(jì)部門公布的2016年6～10月份本市居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)的同比增長(zhǎng)分別為2.3%，2.3%，2%，1.6%，1.6%，業(yè)內(nèi)人士評(píng)論說(shuō)：“這五個(gè)月的本市居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)同比增長(zhǎng)率之間相當(dāng)平穩(wěn)”，從統(tǒng)計(jì)角度看，“增長(zhǎng)率之間相當(dāng)平穩(wěn)”反映的統(tǒng)計(jì)量是(　　)

A. 方差 B. 平均數(shù) C. 眾數(shù) D. 中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將拋物線y=x2+1向下平移2個(gè)單位，向右平移3個(gè)單位，則此時(shí)拋物線的解析式是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我省小學(xué)和初中在校生共136萬(wàn)人，其中小學(xué)在校生人數(shù)比初中在校生人數(shù)的2倍少2萬(wàn)人．問(wèn)目前我省小學(xué)和初中在校生各有多少萬(wàn)人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，AC是⊙O的切線，BC交⊙O于點(diǎn)E．

（1）若D為AC的中點(diǎn)，證明DE是⊙O的切線；

（2）若OA=，CE=1，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某單位要招聘1名英語(yǔ)翻譯，張明參加招聘考試的成績(jī)?nèi)绫硭荆?/span>

聽(tīng)

說(shuō)

讀

寫

張明

90

80

83

82

若把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的成績(jī)按3：3：2：2計(jì)算平均成績(jī)，則張明的平均成績(jī)?yōu)椋?/span> ）

A．82 B．83 C．84 D．85

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同步練習(xí)冊(cè)答案