寫出（a≥0）的兩個同類二次根式：    ．
【答案】分析：根據(jù)同類二次根式的定義解答．
解答：解：兩個同類二次根式：如2和5，答案不唯一．
點評：正確理解同類二次根式的定義是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、△ABC是等邊三角形，點D是射線BC上的一個動點（點D不與點B、C重合），△ADE是以AD為邊的等邊三角形，過點E作BC的平行線，分別交射線AB、AC于點F、G，連接BE．
（1）如圖（a）所示，當(dāng)點D在線段BC上時．
①求證：△AEB≌△ADC；
②探究四邊形BCGE是怎樣特殊的四邊形？并說明理由；
（2）如圖（b）所示，當(dāng)點D在BC的延長線上時，直接寫出（1）中的兩個結(jié)論是否成立；
（3）在（2）的情況下，當(dāng)點D運動到什么位置時，四邊形BCGE是菱形？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使函數(shù)y=
kx
（k是常數(shù)，k≠0）的圖象的兩個分支分別在第一、三象限內(nèi)，則k的值可取為
 
（請你寫出能符合上述要求的兩個數(shù)值）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出（a≥0）的兩個同類二次根式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請寫出與
12
ab2c是同類項的兩個項式
3ab2c
3ab2c
，
-ab2c
-ab2c
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，△ABC中，AB=AC，在圖1中點O是△ABC內(nèi)的任意一點，而在圖2中O是△ABC外的任意一點．在兩個圖中，分別以O(shè)B、OC為邊畫出平行四邊形OBDC，連接并延長OA到E，使得AE=OA，再連接DE．
（1）請根據(jù)題意，畫出相應(yīng)的示意圖；
（2）觀察所畫的兩個示意圖，寫出與線段DE有關(guān)的兩個結(jié)論；
（3）并對其中的一種圖形（情形）給出證明．

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