隨著電子制造技術(shù)的不斷進(jìn)步,電子元件的尺寸大幅度縮小,在芯片上某種電子元件大約只占0.000 000 7 mm2,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_________ mm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若(x-3)(x+4)=x2+px+q,那么p、q的值是( )
A.p=1,q=-12 B.p=-1,q=12 C.p=7,q=12 D.p=7,q=-12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市為治理污水,需要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為300 m的污水排放管道.鋪設(shè)120 m后,為了盡量減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,后來(lái)每天鋪設(shè)管道的長(zhǎng)度比原計(jì)劃增加20%,結(jié)果共用30天完成這一任務(wù).求原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道的長(zhǎng)度.如果設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)x m管道,那么根據(jù)題意,可得方程__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
期中考試后,小明的講義夾里放了8K大小的試卷紙共12頁(yè),其中語(yǔ)文4頁(yè)、數(shù)學(xué)2頁(yè)、英語(yǔ)6頁(yè),他隨機(jī)從講義夾中抽出1頁(yè),是數(shù)學(xué)卷的概率是( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活,利用數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)可以幫助我們解決許多實(shí)際問(wèn)題.李明準(zhǔn)備與朋友合伙經(jīng)營(yíng)一個(gè)超市,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個(gè)大的居民區(qū)A、B,同時(shí)又有相交的兩條公路,李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上,繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖.聰明的你一定能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助李明在圖上確定超市的位置!請(qǐng)用尺規(guī)作圖確定超市P的位置.(作圖不寫(xiě)作法,但要求保留作圖痕跡.)
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