【題目】 某射擊隊(duì)教練為了了解隊(duì)員訓(xùn)練情況,從隊(duì)員中選取甲、乙兩名隊(duì)員進(jìn)行射擊測試,相同條件下各射靶5次,成績統(tǒng)計(jì)如表:
命中環(huán)數(shù) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 |
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 |
關(guān)于以上數(shù)據(jù),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲命中環(huán)數(shù)的中位數(shù)是8環(huán)
B.乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是9環(huán)
C.甲的平均數(shù)和乙的平均數(shù)相等
D.甲的方差小于乙的方差
【答案】B
【解析】
此題根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分別求出每一項(xiàng)的數(shù)據(jù)即可判斷對錯(cuò).
解:A、把甲命中環(huán)數(shù)從小到大排列為7,8,8,8,9,最中間的數(shù)是8,則中位數(shù)是8環(huán),故本選項(xiàng)正確;
B、在乙命中環(huán)數(shù)中,6和9都出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是6和9,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、甲的平均數(shù)是:(7+8+8+8+9)÷5=8(環(huán)),乙的平均數(shù)是:(6+6+9+9+10)÷5=8(環(huán)),則甲的平均數(shù)和乙的平均數(shù)相等,故本選項(xiàng)正確;
D、甲的方差是: [(7﹣8)2+3×(8﹣8)2+(9﹣8)2]=0.4,乙的方差是: [2×(6﹣8)2+2×(9﹣8)2+(10﹣8)2]=2.8,則甲的方差小于乙的方差,故本選項(xiàng)正確;
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題探究.
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,8),C(6,0),以O,A,C為頂點(diǎn)作矩形OABC,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AO以4個(gè)單位每秒的速度向O運(yùn)動(dòng);同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)沿OC以3個(gè)單位每秒的速度向C運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P,Q中的任何一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后,兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).連接PQ.
(情景導(dǎo)入)當(dāng)t=1時(shí),求出直線PQ的解析式.
(深入探究)①連接AC,若△POQ與△AOC相似,求出t的值.
②如圖,取PQ的中點(diǎn)M,以QM為半徑向右側(cè)作半圓M,直接寫出半圓M的面積的最小值,并直接寫出此時(shí)t的值.
(拓展延伸)如圖,過點(diǎn)A作半圓M的切線,交直線BC于點(diǎn)H,于半圓M切于點(diǎn)N.
①在P,Q的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)H的運(yùn)動(dòng)路徑為 .
②若固定點(diǎn)H(6,2)不動(dòng),則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,半圓M能否與梯形AOCH相切?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,E為CD邊上一點(diǎn),∠DAE=30°,M為AE的中點(diǎn),過點(diǎn)M作直線分別與AD、BC相交于點(diǎn)P、Q.若PQ=AE,則AP等于 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將四邊形沿直線折疊,得到四邊形,點(diǎn)、的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)、.直線交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)連接,已知.
①如圖①,當(dāng),時(shí),求的長度;
②如圖②,當(dāng)四邊形為菱形時(shí),請直接寫出的長度.
圖① 圖②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC為⊙O的直徑,點(diǎn)E為△ABC的內(nèi)心,連接AE并延長交⊙O于D點(diǎn),連接BD并延長至F,使得BD=DF,連接CF、BE.
(1)求證:DB=DE;
(2)求證:直線CF為⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 有一種用“☆”定義的新運(yùn)算,對于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a☆b=b2+2a+1.例如7☆4=42+2×7+1=31.
(1)已知﹣m☆3的結(jié)果是﹣4,則m= .
(2)將兩個(gè)實(shí)數(shù)2n和n﹣2用這種新定義“☆”加以運(yùn)算,結(jié)果為9,則n的值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,且過點(diǎn)A(3,0),二次函數(shù)圖象的對稱軸是x=1,下列結(jié)論正確的是
A.b2>4acB.ac>0C.a–b+c>0D.4a+2b+c<0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是∠ABC和∠ACB兩個(gè)內(nèi)角平分線的交點(diǎn),過點(diǎn)O作EF∥BC分別交AB,AC于點(diǎn)E,F,已知△ABC的周長為8,BC=x,△AEF的周長為y,則表示y與x的函數(shù)圖象大致是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小亮為了測量校園里教學(xué)樓AB的高度,將測角儀CD豎直放置在與教學(xué)樓水平距離為18m的地面上,若測角儀的高度為1.5m,測得教學(xué)樓的頂部A處的仰角為30°,則教學(xué)樓的高度是( )
A.55.5mB.54mC.19.5mD.18m
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