化簡：
①（5x-3y）-（2x-y）          
②a2-a-[2a-（3a2+a）]
③先化簡，再求值：3x2y-[2xy2-2（xy-
3
2
x2y）+xy]+3xy2，其中x=3，y=-
1
3
．
考點：整式的加減—化簡求值,整式的加減
專題：計算題
分析：①原式去括號合并即可得到結果；
②原式去括號合并即可得到結果；
③原式去括號合并得到最簡結果，將x與y的值代入計算即可求出值．
解答：解：①原式=5x-3y-2x+y=3x-2y；
②原式=a2-a-2a+3a2+a=4a2-2a；
③原式3x2y-2xy2+2xy-3x2y-xy+3xy2=xy+xy2，
當x=3，y=-
1
3
時，原式=-1+
1
3
=-
2
3
．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果等腰三角形的一個外角為135°，那么底角的度數(shù)為（　　）
A、45°
B、72°
C、67.5°
D、45°或67.5°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸、y軸交于A、B兩點，與反比例函數(shù)y=
k
x
圖象交于C、D兩點，分別過C、D兩點作y軸，x軸的垂線，垂足為E、F，連接CF、DE，下列結論：①△CEF與△DEF的面積相等；②EF∥CD；③△DCE≌△CDF；④AC=BD；其中正確的個數(shù)有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：
①2（2x-2）+1=2x-（x-3）
②
x
2
-
x-1
3
=1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：-（
3
3
）-1+
3
（
3
-1）-20130-|
3
-2|

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

求下列各式中x的值：
（1）x2-
9
4
=0                       
（2）3（x+1）3=24．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（
3
+
5
）（
3
-
5
）=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，?ABCD的頂點A、B、D在⊙O上，頂點C在⊙O的直徑BE上，∠ADC=70°，連接AE，則∠AEB的度數(shù)為（　�。�
A、20°B、24°
C、25°D、26°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某縣政府2011年投資保障性住房的建設資金為0.5億元，計劃2013年投資保障性住房的建設資金為0.98億元，
求從2011年到2013年該縣投資此項目資金的年平均增長率．

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