【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點C2x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點A2x軸上,……,依次進行下去,若點A,0),B0,2),則點B2019的坐標為_____

【答案】6058,0).

【解析】

首先根據(jù)已知求出三角形三邊長度,然后通過旋轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn),B 、B 、B …,即可得每偶數(shù)之間的B相差6個單位長度,根據(jù)這個規(guī)律可以求得B 的坐標

解:∵A( ,0),B(0,2),

∴Rt△AOB中,AB= ,

∴OA+AB1+B1C2+2+=6,

∴B2的橫坐標為:6,且B2C2=2,即B2(6,2),

∴B4的橫坐標為:2×6=12,

∴點B2019的橫坐標為:2018÷2×6++=6058,點B2019的縱坐標為:0,

即B2019的坐標是(6058,0).

故答案為:(6058,0).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,直線yx+1x軸、y軸的交點分別為A、B,以x=﹣1為對稱軸的拋物線y=﹣x2+bx+cx軸分別交于點AC

1)求拋物線的解析式;

2)若點P是第二象限內(nèi)拋物線上的動點,設(shè)拋物線的對稱軸lx軸交于一點D,連接PD,交ABE,求出當以A、D、E為頂點的三角形與△AOB相似時點P的坐標;

3)若點Q在第二象限內(nèi),且tanAQD2,線段CQ是否存在最小值?如果存在直接寫出最小值,如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,點P是線段AB的中點,且AB=12,現(xiàn)分別以AP,BP為邊,在AB的同側(cè)作等邊△MAP和△NBP,連結(jié)MN。

(1)只用不含刻度的直尺在圖1中找到△MNP外接圓的圓心O,并保留作圖痕跡;

(2)若將P是線段AB的中點改成P是線段AB上異于端點的任意一點,其余條件不變(如圖2),請用文字寫出△MNP外接圓圓心O的位置,并求出該圓半徑的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店在節(jié)日期間開展優(yōu)惠促銷活動:購買原價超過500元的商品,超過500元的部分可以享受打折優(yōu)惠.若購買商品的實際付款金額y(單位:元)與商品原價x(單位:元)的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖所示,則超過500元的部分可以享受的優(yōu)惠是( )

A. 打六折B. 打七折C. 打八折D. 打九折

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O是ABC的邊AB上一點,O與邊AC相切于點E,與邊BC,AB分別相交于點D,F(xiàn),且DE=EF.

(1)求證:∠C=90°;

(2)當BC=3,sinA=時,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的頂點在O上,BDO的直徑,延長CDBA交于點E,連接AC、BD交于點F,作AHCE,垂足為點H,已知∠ADE=∠ACB

1)求證:AHO的切線;

2)若OB4,AC6,求sinACB的值;

3)若,求證:CDDH

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量建筑物AD的高度,小亮從建筑物正前方10米處的點B出發(fā),沿坡度i1的斜坡BC前進6米到達點C,在點C處放置測角儀,測得建筑物頂部D的仰角為40°,測角儀CE的高為1.3米,A、BC、D、E在同一平面內(nèi),且建筑物和測角儀都與地面垂直求建筑物AD的高度.(結(jié)果精確到0.1米參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.64cos40°≈0.77,tan40°≈0.841.73

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分線交BC于點E,DH⊥AE于點H,連接BH并延長交CD于點F,連接DE交BF于點O,有下列結(jié)論:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③△BEH≌△HDF;④BC﹣CF=2EH;⑤AB=FH.其中正確的結(jié)論有(  )

A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD,

OEAB

∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

OA=OD,

∴∠OAD=ODA

∴∠COE=DOE,

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB,

∴△COE∽△CAB

AB=5,

AC是直徑,

EFAB,

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
結(jié)束】
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【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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