下列各數(shù)中，屬于無(wú)理數(shù)的是（ ）

A．－1 B．3．1415 C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算

（1）

（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=6cm，BC=10cm，點(diǎn)D在線段AC上，且CD=2cm，動(dòng)點(diǎn)P從BA的延長(zhǎng)線上距A點(diǎn)10cm的E點(diǎn)出發(fā)，以每秒2cm的速度沿射線EA的方向運(yùn)動(dòng)了t秒．

（1）求AD的長(zhǎng)．

（2）直接寫(xiě)出用含有t的代數(shù)式表示PE= ．

（3）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在某個(gè)時(shí)刻，使△ABC與△ADP全等？若存在，請(qǐng)求出t值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖將4個(gè)長(zhǎng)、寬分別均為a、b的長(zhǎng)方形，擺成了一個(gè)大的正方形．利用面積的不同表示方法寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，將△ABC沿直線DE折疊后，使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合．已知AC=5cm，△ADC的周長(zhǎng)為17cm，則BC的長(zhǎng)為（ ）

A．7cm B．10cm C．12cm D．22cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市七年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值：y2+（5xy-8x2）-4（xy-2x2），其中x=-，y=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市七年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若m2-2m-1=0，則代數(shù)式2m2-4m+3的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，如圖，在R t△ABC中，∠C＝90°，∠BAC的角平分線AD交BC邊于D．

（1）動(dòng)手操作：利用尺規(guī)作，以AB邊上一點(diǎn)O為圓心，過(guò)A，D兩點(diǎn)作⊙O，與AB的另一個(gè)交點(diǎn)為E，與AC的另一個(gè)交點(diǎn)為F（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡），再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由。

（2）若∠BAC=60度，CD=，求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積．（結(jié)果保留根號(hào)和）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省昆明市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是 ．

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