(1)(-1)2+[20-(-2)3]÷(-4)
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)-3.5÷數(shù)學(xué)公式×(-數(shù)學(xué)公式)×|-數(shù)學(xué)公式|
(4)(2x2+x)-[4x2-(3x2-x)],其中x=數(shù)學(xué)公式

解:(1)(-1)2+[20-(-2)3]÷(-4)
=1+[20+8]÷(-4)
=1-7=-6;

(2)
=×(5+7-12)=0;

(3)-3.5÷×(-)×|-|
=×××=;

(4)(2x2+x)-[4x2-(3x2-x)]
=2x2+x-4x2+3x2-x
=x2,
當(dāng)x=時(shí),原式=(2=
分析:(1)(3)有理數(shù)的混合運(yùn)算,根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算;(2)運(yùn)用分配律,可使運(yùn)算簡(jiǎn)便;(4)去括號(hào),合并同類(lèi)項(xiàng),再代值計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的加減及求值問(wèn)題,需要先化簡(jiǎn),再代值.直接代值,可能使運(yùn)算麻煩,容易出錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、在一次捐款活動(dòng)中,某班50名同學(xué)人人拿出自己的零花錢(qián),有捐5元、10元、20元的,還有捐50元和100元的.如圖的統(tǒng)計(jì)圖反映了不同捐款數(shù)的人數(shù)比例,那么該班同學(xué)平均每人捐款(  )元.

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21、如圖,已知在△ABC中,∠A=120°,∠B=20°,∠C=40°,請(qǐng)?jiān)谌切蔚倪吷险乙稽c(diǎn)P,并過(guò)點(diǎn)P和三角形的一個(gè)頂點(diǎn)畫(huà)一條線段,將這個(gè)三角形分成兩個(gè)等腰三角形.(要求兩種不同的分法并寫(xiě)出每個(gè)等腰三角形的內(nèi)角度數(shù))

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為執(zhí)行中央“節(jié)能減排,美化環(huán)境,建設(shè)美麗新農(nóng)村”的國(guó)策,我市某村計(jì)劃建造A、B兩種型號(hào)的沼氣池共20個(gè),以解決該村所有農(nóng)戶的燃料問(wèn)題.兩種型號(hào)沼氣池的占地面積、使用農(nóng)戶數(shù)及造價(jià)見(jiàn)下表:
型號(hào) 占地面積
(單位:m2/個(gè) )
使用農(nóng)戶數(shù)
(單位:戶/個(gè))
造價(jià)
(單位:萬(wàn)元/個(gè))
A 15 18 2
B 20 30 3
已知可供建造沼氣池的占地面積不超過(guò)365m2,該村農(nóng)戶共有492戶.
(1)滿足條件的方案共有幾種?寫(xiě)出解答過(guò)程;
(2)通過(guò)計(jì)算判斷,哪種建造方案最省錢(qián)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、在△ABC中,∠B=100°,∠C的平分線交AB于E,D在AC上,使得∠CBD=20°,連接D、E,則∠CED的度數(shù)是
10°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、如圖,在寬為20米、長(zhǎng)為32米的矩形地面上修筑同樣寬的道路(圖中陰影部分),余下部分種植草坪.要使草坪的面積為540平方米,則道路的寬為( 。

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