【題目】拋物線(xiàn)y=（x﹣2）2+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）
A.（﹣2，3）
B.（2，3）
C.（﹣2，﹣3）
D.（2，﹣3）

【答案】B
【解析】解：∵拋物線(xiàn)為y=（x﹣2）2+3，
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)是（2，3）．
故選B．
由拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)式y(tǒng)=（x﹣h）2+k直接看出頂點(diǎn)坐標(biāo)是（h，k）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解：

若A、B、C為數(shù)軸上三點(diǎn)，若點(diǎn)C到A的距離是點(diǎn)C到B的距離2倍，我們就稱(chēng)點(diǎn)C是【A，B】的好點(diǎn)．

如圖1，點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣1，點(diǎn)B表示的數(shù)為2．表示1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2，到點(diǎn)B的距離是1，那么點(diǎn)C是【A，B】的好點(diǎn)．

知識(shí)運(yùn)用：

（1）如圖1，表示0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1，到點(diǎn)B的距離是2，那么點(diǎn)D 【A，B】的好點(diǎn)；（請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填是或不是）

（2）如圖2，M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn)，點(diǎn)M所表示的數(shù)為4，點(diǎn)N所表示的數(shù)為﹣2．?dāng)?shù) 所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是【M，N】的好點(diǎn)（寫(xiě)出所有可能的情況）；

拓展提升：

（3）如圖3，A、B為數(shù)軸上兩點(diǎn)，點(diǎn)A所表示的數(shù)為﹣20，點(diǎn)B所表示的數(shù)為40．現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)B出發(fā)，以4個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)A停止．當(dāng)經(jīng)過(guò)幾秒時(shí)，P、A和B中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的好點(diǎn)？（寫(xiě)出所有情況）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)y=x-2的圖象不經(jīng)過(guò)（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果等式（2x﹣1）x+2=1，則x的值為

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把30974四舍五入,使其精確到千位,那么所得的近似數(shù)是( )

A. 3.10×105 B. 3.10×104 C. 3.10×103 D. 3.09×105

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=-5x+3的圖象經(jīng)過(guò)的象限是（ ）
A.一，二，三
B.二，三，四
C.一，二，四
D.一，三，四

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016廣東省茂名市第21題)如圖，在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，小敏為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿CD的高度，先在教學(xué)樓的底端A點(diǎn)處，觀測(cè)到旗桿頂端C的仰角∠CAD=60°，然后爬到教學(xué)樓上的B處，觀測(cè)到旗桿底端D的俯角是30°，已知教學(xué)樓AB高4米．

（1）求教學(xué)樓與旗桿的水平距離AD；（結(jié)果保留根號(hào)）

（2）求旗桿CD的高度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016山東省泰安市第7題)如圖，在ABCD中，AB=6，BC=8，∠C的平分線(xiàn)交AD于E，交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于F，則AE+AF的值等于（ ）

A．2 B．3 C．4 D．6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程(m﹣3)x2+3x+m2﹣9＝0有一個(gè)解是0，那么m的值是(　　)

A. 3 B. ﹣3 C. ±3 D. 0或﹣3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案