一個(gè)不透明的袋子中有3個(gè)白球、2個(gè)黃球和1個(gè)紅球，這些球除顏色可以不同外其他完全相同，則從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是黃球的概率為（　�。�
A．B．C．D．
B.

試題分析：根據(jù)概率的求法，找準(zhǔn)兩點(diǎn)：①全部情況的總數(shù)；②符合條件的情況數(shù)目；二者的比值就是其發(fā)生的概率，即可求出答案．
根據(jù)題意可得：袋子中有3個(gè)白球，2個(gè)黃球和1個(gè)紅球，共6個(gè)，
從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球，它是黃球的概率2÷6=．
故選：B．
考點(diǎn): 概率公式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在一個(gè)不透明的口袋中，裝有5個(gè)紅球4個(gè)白球，它們除顏色外都相同，從中任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的概率為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，有一張“太陽”和兩張“月亮”共三張精美卡片，它們除花形外，其余都一樣.

（1）從三張卡片中一次抽出兩張卡片，請(qǐng)通過列表或畫樹狀圖的方法，求出兩張卡片都是“月亮”的概率；
（2）若再添加幾張“太陽”卡片后，任意抽出一張卡片，使得抽出“太陽”卡片的概率為，那么應(yīng)添加多少?gòu)垺疤枴笨ㄆ�？�?qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩名同學(xué)玩抽紙牌比大小的游戲，規(guī)則是：“甲將同一副牌中正面分別標(biāo)有數(shù)字1，3，6的三張牌洗勻后，背面朝上放置在桌面上，隨機(jī)抽一次且一次只抽一張，記下數(shù)字；乙將同一副牌中正面分別標(biāo)有數(shù)字2，3，4的三張牌洗勻后，背面朝上放置在桌面上，隨機(jī)抽一次且一次只抽一張，記下數(shù)字；若甲同學(xué)抽得的數(shù)字比乙同學(xué)抽得的數(shù)字大，甲獲勝，反之乙獲勝，若數(shù)字相同，視為平局．”
（1）請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法計(jì)算出平局的概率；
（2）說明這個(gè)規(guī)則對(duì)甲、乙雙方是否公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

當(dāng)今社會(huì)手機(jī)越來越普及，有很多人開始過份依賴手機(jī)，一天中使用手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)而形成了“手機(jī)癮”．為了解我校初三年級(jí)學(xué)生的手機(jī)使用情況，學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的手機(jī)使用時(shí)間，將調(diào)查結(jié)果分成五類：A．基本不用；B，平均一天使用1—2小時(shí)；C．平均一天使用2—4小時(shí)；D.平均一天使用4—6小時(shí)：E．平均一天使用超過6小時(shí)．并用得到的數(shù)據(jù)繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，
   
解答下列問題
(1)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
(2)若一天中手機(jī)使用時(shí)間趣過6小時(shí)，則患有嚴(yán)重的“手機(jī)癮”．我校初三年級(jí)共有1490人，試估計(jì)我校初三年級(jí)中約有多少人患有嚴(yán)重的“手機(jī)癮”：
(3)在被調(diào)查的基本不用手機(jī)的4位同學(xué)中有2男2女，現(xiàn)要從中隨機(jī)再抽兩名同學(xué)去參加座談，請(qǐng)你用列表法或樹狀圖方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一個(gè)被等分成8個(gè)扇形可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向綠色區(qū)域的概率是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在“等邊三角形.正方形.等腰梯形.正五邊形.矩形.正六邊形”中,任取其中一個(gè)圖形,恰好既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的概率是（  ）
A．1B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計(jì)算機(jī)鍵盤上的字母是（     ）
A．隨機(jī)排列B．按英文字母的排列順序排列
C．設(shè)計(jì)前并沒有什么目的D．經(jīng)過科學(xué)考察后設(shè)計(jì)而成

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知長(zhǎng)度為2cm，3cm，4cm，5cm的四條線段，從中任取一條線段，與4cm及6cm兩條線段能組成等腰三角形的概率是（     ）.
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案