先化簡,再求值.
(1)
÷[-
],其中x=0,y=
.
(2)
•
÷
,其中x=
.
考點(diǎn):分式的化簡求值
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用除法法則變形,約分得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值;
(2)原式利用除法法則變形,約分得到最簡結(jié)果,把x的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)原式=
•
=
,
當(dāng)x=0,y=
時,原式=-1;
(2)原式=
•
•
=6x,
當(dāng)x=
時,原式=3
.
點(diǎn)評:此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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計(jì)算:(-5)
0+
cos30°-(
)
-1的結(jié)果為
.
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以下列線段為邊能組成三角形的是( )
A、8cm,6cm,4cm |
B、12cm,5cm,6cm |
C、3cm,3cm,6cm |
D、1cm,2cm,4cm |
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元月20日是一年中的“大寒”,這天某地的最高氣溫是8℃,最低氣溫是-2℃,則該地這一天的溫差是
( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
計(jì)算:
201420152 |
201420142+201420162-2 |
.
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