十位上的數(shù)字是m，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大4的兩位數(shù)是(     )

A．11m+4      B．m（m+4）      C．11m+40    D．2m+4


A【考點(diǎn)】列代數(shù)式．

【分析】十位上的數(shù)字是m，則個(gè)位數(shù)字是m+4，由此表示出這個(gè)兩位數(shù)即可．

【解答】解：這個(gè)兩位數(shù)是10m+m+4=11m+4．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查列代數(shù)式，掌握計(jì)數(shù)方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)數(shù)-2015的絕對(duì)值是（   ）

   A.  2015   B. -2015     C.±2015      D.

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﹣3的相反數(shù)是__________．

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（3a﹣5b）﹣3（4a﹣10b）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用代數(shù)式表示“2m與5的差”為(     )

A．2m﹣5      B．5﹣2m      C．2（m﹣5）      D．2（5﹣m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜”，這是寧夏自古以來(lái)就有的民諺．若寧夏某天的最低氣溫是﹣5℃，最高氣溫是10℃，這天的溫差是__________℃．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)，并用“＜”把它們連接起來(lái)．

﹣3，﹣（﹣1）4，0，|﹣2.5|，﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入的x的值為﹣1時(shí)，則輸出的值為(     )

A．1       B．﹣5   C．﹣1   D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：﹣22÷（﹣3）3=__________．

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