在下列解不等式
2+x
3
＞
2x-1
5
的過程中，錯誤的一步是（　　）
A．去分母得5（2+x）＞3（2x-1）B．去括號得10+5x＞6x-3
C．移項得5x-6x＞-3-10D．系數(shù)化為1得x＞3
去分母得，5（2+x）＞3（2x-1）
去括號得，10+5x＞6x-3，
移項得，5x-6x＞-3-10，
合并同類項得，-x＞-13，
系數(shù)化為1得，x＜13，故D錯誤．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對應(yīng)的點與原點的距離；即|x|=|x-0|，也就是說，|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對應(yīng)點之間的距離；
這個結(jié)論可以推廣為|x1-x2|表示在數(shù)軸上x1，x2對應(yīng)點之間的距離；
例1解方程|x|=2，容易看出，在數(shù)軸下與原點距離為2點的對應(yīng)數(shù)為±2，即該方程的解為x=±2
例2解不等式|x-1|＞2，如圖，在數(shù)軸上找出|x-1|＞2的解，即到1的距離為2的點對應(yīng)的數(shù)為-1、3，則|x-1|＞2的解為x＜-1或X＞3

參考閱讀材料，解答下列問題：
不等式|x+3|＞4的解為
x＜-7或x＞1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并解決后面給出的問題
例．給定二次函數(shù)y=（x-1）2+1，當(dāng)t≤x≤t+1時，求y的函數(shù)值的最小值．
解：函數(shù)y=（x-1）2+1，其對稱軸方程為x=1，頂點坐標(biāo)為（1，1），圖象開口向上．下面分類討論：

（1）如圖1所示，若頂點橫坐標(biāo)在范圍t≤x≤t+1左側(cè)時，即有1＜t．此時y隨x的增大而增大，當(dāng)x=t時，函數(shù)取得最小值，y最小值=(t-1)2+1；
（2）如圖2所示，若頂點橫坐標(biāo)在范圍t≤x≤t+1內(nèi)時，即有t≤1≤t+1，解這個不等式，即0≤t≤1．此時當(dāng)x=1時，函數(shù)取得最小值，y最小值=1；
（3）如圖3所示，若頂點橫坐標(biāo)在范圍t≤x≤t+1右側(cè)時，有t+1＜1，解不等式即得t＜0．此時Y隨X的增大而減小，當(dāng)x=t+1時，函數(shù)取得最小值，y最小值=t2+1
綜上討論，當(dāng)1＜t時，函數(shù)取得最小值，y最小值=(t-1)2+1．
此時當(dāng)0≤t≤1時，函數(shù)取得最小值，y最小值=1．
當(dāng)t＜0時，函數(shù)取得最小值，y最小值=t2+1
根據(jù)上述材料，完成下列問題：
問題：求函數(shù)y=x2+2x+3在t≤x≤t+2時的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列解不等式
2+x
3
＞
2x-1
5
的過程中，錯誤的一步是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在下列解不等式數(shù)學(xué)公式的過程中，錯誤的一步是


  1. A.
    去分母得5（2+x）＞3（2x-1）
  2. B.
    去括號得10+5x＞6x-3
  3. C.
    移項得5x-6x＞-3-10
  4. D.
    系數(shù)化為1得x＞3

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