【題目】某區(qū)教育局為了解今年九年級學(xué)生體育測試情況,隨機抽查了某班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下
(1)樣本中D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是 ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(3)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)若該校九年級有500名學(xué)生,請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學(xué)生人數(shù)之和.
【答案】(1)10﹪;(2)72°;(3)如圖所示:
(4)330人
【解析】
試題分析:(1)直接觀察扇形統(tǒng)計圖的特征即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)A組有10人,占20%,即可求得扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù);
(3)根據(jù)A組有10人,占20%,即可求得總?cè)藬?shù),從而得到D組的人數(shù),即可補全條形統(tǒng)計圖;
(4)利用總?cè)藬?shù)乘以A級和B級所占的百分比之和即可求得結(jié)果.
(1)D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)一人數(shù)的百分比是:1-46%-20%-24%=10%;
(2)A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是360×20%=72°;
(3)總?cè)藬?shù)是:10÷20%=50(人),
則D組的人數(shù)是:50(1-46%-20%-24%)=5,
(4)A級和B級的學(xué)生人數(shù)之和為500×(20%+46%)=330人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°到正方形 ,圖中陰影部分的面積為( )
A.
B.
.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=kx+3經(jīng)過點A(2,1),則不等式kx+3≥0的解集是( 。
A.x≤3
B.x≥3
C.x≥﹣3
D.x≤0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在西部大開發(fā)中,為了改善生態(tài)環(huán)境,鄂西政府決定綠化荒地,計劃第1年先植樹1.5萬畝,以后每年比上一年增加1萬畝,結(jié)果植樹總數(shù)是時間(年)的一次函數(shù),則這個一次函數(shù)的圖象是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,將A、B、C三個字母隨機填寫在三個空格中(每空填一個字母,每空中的字母不重復(fù)),請你用畫樹狀圖或列表的方法求從左往右字母順序恰好是A、B、C的概率;
(2)若在如圖三個空格的右側(cè)增加一個空格,將A、B、C、D四個字母任意填寫其中(每空填一個字母,每空中的字母不重復(fù)),從左往右字母順序恰好是A、B、C、D的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】不論x、y為什么實數(shù),代數(shù)式x2+y2+2x-4y+9的值( )
A. 總不小于4B. 總不小于9
C. 可為任何實數(shù)D. 可能為負數(shù)
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